Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Imię i nazwisko………………………………………………………….klasa……………gr. 1
1. Uzupełnij tabelkę 2pkt./przy pięciu poprawnych odpowiedziach 1 pkt.
|Bohater |Tytuł utworu |Autor |
|Karusia | | |
|Walter-Alf | | |
|Rollinson | | |
|Pankracy | | |
|Maciej Dobrzyński | | |
2. Uzupełnij tabelkę 2pkt./przy trzech poprawnych odpowiedziach 1 pkt.
|Fragment |Tytuł utworu |
|Boże! Zdejm z mego serca jaskółczy niepokój, daj życiu duszę i cel | |
|duszy wyprorokuj… | |
|Ja wydam Tobie krwawszą bitwę niźli szatan: on walczył na rozumy, ja| |
|wyzwę na serca. | |
|Przeklinam cię, jeśli nie będziesz poetą. | |
|Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie | |
|Nazywam się Milijon, bo za miliony kocham i cierpię katusze | |
|Macie bowiem wiedzieć, że są dwa sposoby walczenia…trzeba być lisem | |
|i lwem | |
3. Określ wartość logiczną podanych zdań ( tak lub nie ). 2pkt./przy trzech poprawnych odpowiedziach 1 pkt.
Rózia cierpiała po śmierci za to, że za życia gardziła miłością innych. Tak/ nie
Ksiądz – wychowawca Gustawa – był racjonalistą. Tak/ nie
Konrad Wallenrod często był gwałtowny i pił dużo wina. Tak/ nie
Ksiądz Piotr w Wielkiej Improwizacji bluźni przeciwko Bogu. Tak/ nie
Ukochaną Kordiana była Aldona. Tak/ nie
„Konrad Wallenrod” to dramat romantyczny. Tak/ nie
4. 1 pkt. Tytuł utworu „Dziady” nawiązuje do:
a/ obrzędu pogańskiego czczenia pamięci zmarłych
b/ zwyczaju żebrania
c/ nazwy najniższej warstwy społecznej na Litwie w XIX w.
5. Wyjaśnij pojęcia i dopisz po jednym tytule utworu właściwym dla danego pojęcia. 4 pkt./za dwie poprawne i pełne odpowiedzi 2 pkt./ za niepełne wyjaśnienie WSZYSTKICH pojęć1 pkt.
Prometeizm ……………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................................................................................
Orientalizm ……………………………………………………………………………......................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................
Epopeja narodowa ………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................
Sonet ………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................................................................................
6. Na czym polega tragizm Kordiana patrioty-spiskowca? 1 pkt.
a/ ………………………………………………………………………………………………..
b/ ……………………………………………………………………………………………….
7. 2 pkt. Natura w „Panu Tadeuszu” jest przedstawiona jako
a/ dzika, potężna, niezmierzona, groźna, wieczna
b/ tajemnicza, złowroga, wymierza karę za winy
c/ sielska, harmonijna, baśniowa.
Jaką funkcję pełni ona w utworze? ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. Zinterpretuj cytat „Szczęścia w domu nie znalazł, bo go nie było w ojczyźnie” odwołując się do treści utworu, z którego pochodzi oraz rzeczywistości, w jakiej utwór powstał. 2 pkt.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Opisz treść i sens utworu Juliusza Słowackiego „Grób Agamemnona”. 2 pkt.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
0 – 6 niedostateczny
7 – 9 dopuszczający
10 – 12 dostateczny
13 – 15 dobry
16 – 17 bardzo dobry
18 – celujący
POWODZENIA!!!
Imię i nazwisko………………………………………………………….klasa……………gr. 2
1. Uzupełnij tabelkę 2pkt./przy pięciu poprawnych odpowiedziach 1 pkt.
|Bohater |Tytuł utworu |Autor |
|Prezes | | |
|Halban | | |
|Ksiądz Piotr | | |
|Leonard | | |
|Walter-Alf | | |
2. Uzupełnij tabelkę 2pkt./przy trzech poprawnych odpowiedziach 1 pkt.
|Fragment |Tytuł utworu |
|Ja chcę mieć władzę, jaką Ty posiadasz, ja chcę duszami władać, jak | |
|Ty nimi władasz | |
|Jam jest ...
