Jak bywało w przedwojennej Polsce… czyli parę słów o tolerancji

Barbara Głogowska-Gryziecka

1. Cele lekcji: Kształtowanie umiejętności porozumiewania się z drugim człowiekiem, prezentowania własnego zdania oraz zrozumienia i szacunku dla odmienności narodowej, religijnej, kulturowej.

2. Metody: dyskusja, wizualizacja, metaplan, burza mózgów.

3. Formy pracy: grupowa.

4. Materiały i środki dydaktyczne: plansze, pisaki, fotografie.

Lekcja właściwa

Temat: Jak bywało w przedwojennej Polsce… czyli parę słów o tolerancji.

1. Zapoznanie uczniów z celem i przebiegiem zajęć.

2. Przedstawienie sytuacji mniejszości narodowych w Polsce na przestrzeni wieków oraz tuż przed II wojną światową (4 uczniów referuje krótko uprzednio przygotowane zagadnienie).

3. Wyjaśnienie pojęć tolerancja, stereotyp.

4. Podzielenie klasy na 4 grupy, rozdanie kart ze schematem metaplanu i zasygnalizowanym problemem: ,,Przejawy braku tolerancji wobec obcokrajowców w mojej szkole i okolicy”.

5. Przedstawienie stanowiska każdej z grup.

6. Opracowanie sposobów przeciwdziałania nietolerancji w szkole.