Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
napisany w oparciu o:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r.
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
wraz z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez
nauczycieli (Dz. U. z dnia16 listopada 2007 r. Nr 214, poz. 1580)
Na podstawie art. 9 ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.
– Karta Nauczyciela
(Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112, z późn. zm.)

I. Dane osobowe:

1. Imię i nazwisko: Justyna Kosz
2. Nazwa placówki: Zespół Szkół w Boćkach
Szkoła Podstawowa
3. Stanowisko: wychowawca świetlicy
4. Posiadane wykształcenie: wyższe z przygotowaniem pedagogicznym
Studia: Uniwersytet w Białymstoku
Wydział Psychologii i Pedagogiki
Specjalizacja: pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

II. Staż:
1. Staż pracy pedagogicznej: 01.09.2008-31.08.2010 /2 lata/
2. Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2010r.
3. Data zakończenia stażu: 31.05.2011r.
4. Opiekun stażu: mgr Alicja Bociuk

III. Cel główny podejmowanego stażu

Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

IV. Cele szczegółowe
1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w tym:
a) przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły,

b) sposobem prowadzenia obowiązującej w szkole dokumentacji,

c) przepisami dotyczącymi zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków
nauki i pracy,

2. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli,
w wymiarze co najmniej jednego zajęcia w miesiącu i omawianie tych zajęć z prowadzącym.

3. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.

4. Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych i samokształceniowych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli.

| |
|Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły oraz |
|dokumentacji funkcjonującej w szkole |
|§ 6 ust.2 pkt.1. |
| | | | | |
|ZADANIA |FORMY REALIZACJI |OSOBY WSPIERAJĄCE |DOWODY REALIZACJI, UWAGI |TERMIN |
|Poznawanie przepisów związanych |Analiza dokumentacji: |Opiekun stażu |Analiza dokumentacji |Cały okres stażu |
|z funkcjonowaniem szkoły |-Statut szkoły, | | | |
| |-Program Wychowawczy, | | | |
| |-Program Profilaktyczny, | | | |
| |-Obowiązujące ustawy i | | | |
| |rozporządzenia MENiS, | | | |
| |-Karta Nauczyciela, | | | |
| |-Wewnątrzszkolne Zasady | | | |
| |Oceniania, | | | |
| |-dzienniki zajęć wychowawczych | | | |
| |itp. | | | |
|Poznanie procedury osiągania |Poznanie przepisów prawnych |Dyrektor szkoły |Opracowanie planu rozwoju |Wrzesień 2010 |
|awansu zawodowego |dotyczących awansu zawodowego |Opiekun stażu |zawodowego | |
| | | | | |
|Nawiązanie współpracy z |Rozmowy dotyczące przebiegu |Opiekun stażu |Opracowanie zasad współpracy, |Wrzesień 2010 |
|opiekunem stażu |stażu, zawarcie kontraktu z | |wzór kontraktu | |
| |opiekunem | | | |
| | | | | |
|Ustalenie z opiekunem terminów |Opracowanie zakresu i tematów |Opiekun stażu |Scenariusze zajęć i potwierdzenie |Cały okres stażu |
|spotkań oraz tematyki zajęć, |zajęć | |opiekuna stażu | |
|zarówno obserwowanych jak i | | | | |
|prowadzonych | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|Dokumentowanie realizacji planu |Gromadzenie dokumentów, |Opiekun stażu ...