Sprawozdanie z przebiegu stażu

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ
PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ
AWANSU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

MARIOLA KAŹMIERCZAK
ZESPÓŁ SZKOLNO-GIMNAZJALNY
W ZDZIECHOWIE

CZAS TRWANIA STAŻU: OD 01.09.2005 DO 31.05.2008 ROKU

Staż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęłam 1 września 2005 roku. Postrzegając swoją rolę jako wspieranie ucznia w rozwoju od początku pracy w zawodzie nauczyciela starałam się doskonalić siebie i swój warsztat pracy dla dobra uczniów i szkoły, na której poziomie i dobrym imieniu bardzo mi zależy. Pomimo tylu lat pracy w zawodzie, ciągle uczę się czegoś nowego. Każdego roku odkrywam nowe rozwiązania, stosuję ciekawsze metody i pomysły, a od uczniów uczę się szczerości, otwartości, zaufania i bezinteresownej miłości. Przekonałam się, że tkwi w nich ogromny potencjał możliwości, wiele zalet i zdolności – trzeba je tylko umieć odkrywać i rozwijać.
Okres stażu trwał dwa lata i dziewięć miesięcy. Stworzony plan rozwoju miał w swym założeniu stanowić kontynuację realizowanych wcześniej zadań dydaktyczno – wychowawczych, a jednocześnie miał być podstawą do podejmowania nowych działań w ramach pełnionych obowiązków służbowych. Zapisałam w nim działania, wynikające z potrzeb szkoły, uczniów i moich. Realizacja ich miała w efekcie dać mi wzrost różnorakich umiejętności i doświadczeń, wzbogacić o nową wiedzę merytoryczną i pedagogiczną, podnieść jakość pracy szkoły. Planując działania na najbliższe trzy lata, miałam świadomość, iż ubiegając się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego, powinnam w okresie odbywania stażu:
✓ podejmować działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy;
✓ podnosić efektywność działań dydaktyczno – wychowawczych;
✓ uczestniczyć w realizacji zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki służbowe;
✓ samodzielnie lub przez udział w różnych formach doskonalenia, pogłębiać wiedzę i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły;
✓ wychodzić naprzeciw potrzebom ucznia, pomagać mu, rozwijać jego zainteresowania, pokazywać właściwą drogę do przyszłego, lepszego funkcjonowania w społeczeństwie, jak również podnosić jego samoocenę poprzez zachęcanie go do czynnego udziału w życiu społecznym i szkoły.
Na początku sierpnia 2005 r. przeprowadziłam analizę przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego. Poprawnie sformułowałam wniosek o rozpoczęcie stażu z dniem 1 września 2005 r. We wrześniu 2005 r. opracowałam własny plan rozwoju zawodowego, w którym zaplanowałam zdobycie umiejętności i znajomości przepisów wymienionych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli. Starałam się by uwzględniał on specyfikę i potrzeby szkoły, a jednocześnie mobilizował mnie do dalszej aktywnej i twórczej pracy.
Analizując moją pracę w okresie stażu stwierdzam, że zrealizowałam wszystkie zadania ...