Scenariusz przyjęcia uczniów klas pierwszych do grupy wiekowej

Propozycja scenariusza przyjęcia uczniów klas I do grupy wiekowej klas I-III. Główny prowadzący to król Maciuś I. Uczniowie muszą z własnej nieprzymusowej woli zmierzyć się z kilkoma zadaniami, aby z honorem wstąpić w poczet grupy wiekowej.

Scenariusz przyjęcia klas I
do grupy wiekowej „Skrzaty”.

Powitanie wszystkich uczestników akademii przez opiekuna grupy i przedstawicieli klas II i III.

Poinformowanie uczniów o celu spotkania. Przedstawienie zadań, z którymi uczniowie klas pierwszych mają się zmierzyć, aby mogli z honorem wstąpić w poczet grupy wiekowej „Skrzaty”.

Uczeń przebrany za króla Maciusia I zadaje poszczególne zadania do wykonania przez uczniów klas pierwszych.

❖ Każdy z uczniów poszczególnych klas ma z nieprzymuszonej woli oddać w ręce Maciusia I dar osobisty w postaci kępki drogocennych włosów, aby mógł opiekować się każdą głową i pomagać jej podczas podejmowania skrzacich decyzji.
(obcinanie kępki włosów, zgromadzenie ich do koszulki celem zawieszenia w klasie)
❖ Następnie, by przekonać Maciusia I i wszystkie zebrane skrzaty o odwadze i śmiałości, należy z własnej woli i z uśmiechem na twarzy zjeść kawałek cytryny, aby w przyszłości z honorem pełnić rolę skrzata i pomagać innym.
(uczniowie z klas I zjadają z uśmiechem cytrynę)

Recytacja wiersza Ryszarda Przymusa „Elementarz”.
Razem z Alą i Asem
idziemy przez stronice
elementarza, by poznać
czytania tajemnice.

Piszemy najpierw litery,
potem słowa i zdania
i wiemy coraz więcej…
świat się przed nami odsłania!

Poznamy inne książki…
Lecz każdy zapamięta
to, czego nas nauczył
nasz pierwszy elementarz.

(wiersz deklamuje uczeń klasy II lub III przebrany za skrzata (lub krasnoludka)

❖ Szkoła jest po to, aby uczyć się czytać i pisać. Skrzaty po raz ostatni chcą zobaczyć, jak zamiast podpisywać się imieniem i nazwiskiem odbijacie swój wskazujący palec na znak zgody, iż będziecie sumiennie wykonywać obowiązki skrzata.
(uczniowie odbijają na kartce wskazujący palec)

❖ Uczęszczacie już piąty miesiąc do naszej szkoły. Przekonajcie nas, iż powinniśmy przyjąć Was do naszej grupy.
(klasa przedstawia przygotowany program artystyczny)

Król Maciuś I
Wspaniale wywiązaliście się z powierzonych zadań. Przed Wami jeszcze tylko jedno wyzwanie. Powtarzajcie za mną tekst przysięgi:

„Uroczyście przyrzekam,
Że codziennie będę skrzatem „na szóstkę”:
Grzecznym, miłym, pracowitym.
Będę strzegł dobrego imienia naszej grupy,
Sławił jej imię,
I dawał dobry przykład innym
Tak,
Aby Maciuś I był ze mnie dumny”

(uczniowie klas pierwszych powtarzają tekst przysięgi)

Recytacja wiersza Ewy Skarżyskiej „Wszyscy mnie lubią”
Wszyscy mnie lubią!
to rzecz wspaniała.

Chyba się jednak
dobrze starałam.
Chciałam,
by lubić zaczął mnie ktoś,
więc byłam miła,
mówiłam wciąż:
proszę, przepraszam,
bardzo dziękuję
i uśmiechałam się,
i w ogóle.

Teraz mnie lubią
wszyscy,
więc w górę
skaczę z radości –
do samych chmurek!

(wiersz deklamuje uczeń klasy II lub III przebrany za skrzata(lub krasnoludka)

Wręczenie dla klasy dyplomu „Skrzata ...