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KARTA PRACY – KOLORY, LICZBY, MEBLE przeznaczona dla uczniów szkoły podstawowej
|1.Narysuj balony, pokoloruj je i podpisz ich kolory: |2.Napisz nazwy kolorów ukryte w literach. Pokoloruj odpowiednio kredki: |
| |[pic] |
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|3.Narysuj zgodnie z poleceniem. Możesz korzystać ze słowniczka: |
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|zehn Stühle |
|vier Schränke |
|dreiundzwanzig Lampen |
|sechzehn Fenster |
|4.Dopisz liczbę mnogą do podanych nazw mebli: |5.Zapisz wyniki tych działań. Zapamiętaj: |
|ein Sofa – zwei |+ und - weniger x mal : durch = ist |
|....................................................................... |eins und elf ist |
|eine Stehlampe – drei |.....................................................................................|
|........................................................................ |vierzehn weniger neun ist |
|ein Teppich – vier |........................................................................ |
|.............................................................................. |hundert durch zehn ist |
|eine Kommode – vier |.......................................................................... |
|.......................................................................... |fünf mal sechs ist |
|ein Schrank – zwei |.................................................................................. |
|................................................................................. |einundsiebzig und sechs ist |
|ein Bild – zehn |...................................................................... |
|.....................................................................................|drei mal sieben ist |
|. |................................................................................ |
|ein Stuhl – vier |dreißig durch drei ist |
|.....................................................................................|............................................................................... |
|ein Schreibtisch – fünf | |
|........................................................................... | |
KARTA PRACY – KOLORY, LICZBY, MEBLE przeznaczona dla uczniów klasy IV (semestr II) , V i VI
|1.Narysuj balony, pokoloruj je i podpisz ich kolory: |2.Napisz nazwy kolorów ukryte w literach. Pokoloruj odpowiednio kredki: |
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|3.Narysuj zgodnie z poleceniem. Możesz korzystać ze słowniczka: |
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|zehn Stühle |
|vier Schränke |
|dreiundzwanzig Lampen |
|sechzehn Fenster |
|4.Dopisz liczbę mnogą do podanych nazw mebli: |5.Zapisz wyniki tych działań. Zapamiętaj: |
|ein Sofa – zwei |+ und - weniger x mal : durch = ist |
|....................................................................... |eins und elf ist |
|eine Stehlampe – drei |.....................................................................................|
|........................................................................ |vierzehn weniger neun ist |
|ein Teppich – vier |........................................................................ |
|.............................................................................. |hundert durch zehn ist |
|eine Kommode – vier |.......................................................................... |
|.......................................................................... |fünf mal sechs ist |
|ein Schrank – zwei |.................................................................................. |
|................................................................................. |einundsiebzig und sechs ist |
|ein Bild – zehn |...................................................................... |
|.....................................................................................|drei mal sieben ist |
|. |................................................................................ |
|ein Stuhl – vier |dreißig durch drei ist |
|.....................................................................................|............................................................................... |
|ein Schreibtisch – fünf | |
|........................................................................... | |
|6.W puste kratki wpisz litery, od których zaczyna się dana cyfra. Jakie słowa |7.Uzupełnij według wzoru: |
|powstały? | |
| |zwei |
| |zwölf |
|4 8 6 1 |zwanzig |
| | |
|7 8 9 3 |drei |
| |dreizehn |
|9 8 7 1 | |
|Powstałe wyrazy znaczą: | |
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| |vierzehn |
| |vierzig |
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| |fünf |
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| |fünfzig |
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| |sechzehn |
| |sechzig |
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| |sieben |
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| |achtzehn |
| |achtzig |
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| |neun |
| |neunzehn |
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|8.Zaprojektuj meble do pokoju zgodnie ze wskazówkami. Zwróć uwagę na ilość poszczególnych mebli, ich kolor, kształt i rozmiar: |
|In der Mitte steht ein Tisch. Er ist groß, rund und braun. Hier stehen auch drei Stühle. Sie sind rot. Links in der Ecke steht ein Schrank, er ist braun-schwarz. Rechts |
|liegt ein Teppich. Der Teppich ist bunt. An der Decke hängen |
|zwei Lampen. Die Lampen sind gelb. Ein Bild hängt an der Wand. Es ist grün. |
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|6.W puste kratki wpisz litery, od których zaczyna się dana cyfra. Jakie słowa |7.Uzupełnij według wzoru: |
|powstały? | |
| |zwei |
| |zwölf |
|4 8 6 1 |zwanzig |
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|7 8 9 3 |drei ...
