Program lekcji fakultatywnych z języka angielskiego

Napisany przeze mnie program zajęć to bardzo dobre rozwiązanie dla nauczycieli, którzy mają zamiar prowadzić zajęcia dodatkowe z uczniami w klasach ponadgimnazjalnych. Oprócz programu dołączyłam rozkład materiału do zajęć zarówno na I jak i na II semestr. Program ten powstał w wyniku moich rozmów z uczniami na temat tego, co zachęciłoby ich do uczęszczania na zajęcia dodatkowe z języka angielskiego, a rozkład materiału to nic innego jak pomysły moich uczniów.

PROGRAM FAKULTETÓW

Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

DLA MATURZYSTÓW

mgr Monika Dorota Sokołowska

Zespół Szkół nr 2

im. K.K.Baczyńskiego w Ełku

WSTĘP

Żyjemy obecnie w czasach otwartych granic, zjednoczenia między narodami oraz propagowania tolerancji wobec odmiennych kultur i obyczajów. Bardzo ważna jest umiejętność porozumiewania się między ludźmi, ale nie tylko w celach towarzyskich. Liczy się głównie nawiązywanie współpracy zawodowej. Kluczem otwierającym drzwi do porozumienia jest oczywiście znajomość języków, a język angielski, jako ten najbardziej rozpowszechniony, popularny i używany praktycznie wszędzie na świecie, ma w związku z tym znaczenie szczególne. Właśnie dlatego tak ważne jest to, aby młodzi ludzie zrozumieli, że warto poświęcić czas na naukę tego języka, ponieważ jego znajomość będzie w przyszłości niezbędna nie tylko podczas egzaminu maturalnego, czy też na studiach, ale i w pracy zawodowej. Zadaniem nauczyciela jest to uczniom uświadomić, zachęcić ich do nauki, odpowiednio ich zmotywować, pomóc im przygotować się do sprawnego posługiwania się tym językiem w praktyce życia codziennego, a jednocześnie rozbudzić w nich ciekawość świata, otwartość wobec innych kultur i tradycji, umocnić wiarę w ich własne możliwości językowe oraz nauczyć ich tolerancji i życia we współczesnym świecie.

Język angielski jest obecnie bardzo popularnym przedmiotem. Uczniowie chętnie wybierają go na maturze. Warto więc dodatkowo rozbudzić ich zainteresowanie nim. Najlepszym sposobem na to jest propozycja ciekawych zajęć. W związku z tym, że cykl nauczania w liceum nie obejmuje zwykle więcej niż średnio trzech godzin tygodniowo, a to za mało, aby przygotować uczniów do matury i jednocześnie prowadzić zajęcia wykraczające ponad obowiązujący program, istnieje potrzeba zorganizowania zajęć pozalekcyjnych. Takim właśnie zajęciom ma służyć poniższy program nauczania.

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE

Opracowany przeze mnie program zgodny jest z podstawą programową i programem nauczania języka angielskiego jako pierwszego języka obcego- kurs kontynuacyjny DKOS-4015-117/02 oraz standardami egzaminacyjnymi. Na jego podstawie zamierzam prowadzić zajęcia pozalekcyjne z grupą zainteresowanych uczniów klas maturalnych, przygotowujących się do matury z języka angielskiego zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym, mających chęć wzbogacić swoje słownictwo, przełamać nieśmiałość i lęk związany z posługiwaniem się tym językiem i znudzonych tradycyjną formą prowadzenia zajęć z wykorzystaniem podręcznika szkolnego.

Program jest przeznaczony do realizacji w grupie 10-18 uczniów w wymiarze 1 lub 2 godzin tygodniowo. Zakłada on wykorzystanie podczas zajęć głównie materiałów autentycznych, czyli artykułów z anglojęzycznych gazet, czasopism, fragmentów książek, wierszy, tekstów piosenek, czy wywiadów ze znanymi ludźmi. Korzystanie z tego rodzaju materiałów ma wiele korzyści. Są one przede wszystkim bardzo dobrym źródłem informacji o języku. Ważne jest, aby ...