W drodze ku niepodległości

TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO
KLASA II GIMNAZJUM

………………………………………….
Imię i nazwisko

Zad 1. Jakiej idei w filozofii pozytywistycznej dał początek angielski myśliciel Herbert Spencer? 1 pkt
………………………………………………………………………………………………..
Zad 2. Jaką drogę do odzyskania niepodległości wybrali pozytywiści? 1 pkt
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zad 3. Wyjaśnij pojęcie antyutopia. 1 pkt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Zad 4. Na czym polegał utylitaryzm. 1 pkt
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zad 5. Opisz człowieka epoki MP. 2 pkt
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zad 6. Podaj przykład utworu Jana Kasprowicza analizowanego na zajęciach i dokonaj jego analizy. 4 pkt
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zad 7. Co Cię wzrusza, szokuje w utworach Czesława Miłosza? 4 pkt
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Zad 8. Nazwij części zdania i narysuj wykresy podanych wypowiedzeń. 8 pkt
a. Mój owczarek niemiecki Dino szczekał głośno na wszystkich przechodniów w parku.
b. Położenie było takie, że trudno było powziąć jakąś decyzję.
c. Tezeusz był królem, który bił monetę i umieścił na niej wizerunek byka.

Ilość punktów uzyskanych z testu: …………………
Ocena: ………………………………………………..

Skala:
22 – 20 bardzo dobry
19 – 17 dobry
16 – 14 dostateczny
13 – 11 dopuszczający
10 - 0 niedostateczny