Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NA STOPIEŃ
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Nauczyciel mianowany: mgr Paweł Bochra
Miejsce pracy: Zespół Szkół w Okszowie
ul. Chełmska 14
22-105 Okszów
Nauczany przedmiot: język angielski
Staż pracy: 8 lat
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Termin rozpoczęcia stażu: 1 września 2011 r.
Planowany termin zakończenia stażu: 31 maja 2014 r.

WRZESIEŃ 2011
Wymagania wobec nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego zawartych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. ze zmianami z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

§ 8 ust.2 pkt.1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją;

| | | | | |
|Lp. |Zadania do realizacji |Forma realizacji |Termin |Sposób dokumentowania |
| | | | | |
|1. |Poznanie procedury awansu zawodowego |Analiza przepisów prawa |Wrzesień 2011 |Sformułowanie wniosku o |
| |nauczycieli. |oświatowego dotyczącego awansu | |rozpoczęcie stażu. Sporządzenie|
| | |zawodowego nauczycieli: Karta | |planu rozwoju zawodowego. |
| | |Nauczyciela z dnia 26 stycznia | | |
| | |1982r. ( z późniejszymi | | |
| | |zmianami), Rozporządzenie Ministra| | |
| | |Edukacji Narodowej i Sportu z dnia| | |
| | |1 grudnia 2004 r. w sprawie | | |
| | |uzyskiwania stopni awansu | | |
| | |zawodowego przez nauczycieli | | |
| | |(Dz.U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593 | | |
| | |z póź. zm. 2007) | | |
| | |Zapoznanie się z materiałami | | |
| | |publikowanymi na stronach | | |
| | |internetowych: MEN itp. | | |
| | | | | |
|2. |Systematyczne poszerzanie wiedzy i |Aktywny udział w różnych formach |Okres stażu |Zaświadczenia, certyfikaty, |
| |umiejętności w zakresie pracy |kształcenia i doskonalenia | |potwierdzenia uczestnictwa, |
| |wychowawczo- dydaktycznej |zawodowego (warsztaty, kursy, | |protokoły posiedzeń Rad |
| |i opiekuńczej oraz wykorzystanie jej w |konferencje metodyczne) zgodnie z | |Pedagogicznych. |
| |celu podnoszenia jakości pracy szkoły. |potrzebami szkoły oraz własnymi | | |
| | |zainteresowaniami. | | |
| | | | | |
| | | | | |
|3. |Śledzenie i analizowanie zadań i |Analiza dokumentacji szkolnej: |Okres stażu |Uwzględnienie potrzeb szkoły w |
| |potrzeb szkoły. Udział w programach i |Statutu Szkoły, Planu Pracy | |planie rozwoju, i realizacji |
| |przedsięwzięciach podjętych przez |Szkoły, Planu Wychowawczego | |ścieżki awansu. |
| |szkołę. |Szkoły, Programu Profilaktycznego | | |
| | |Szkoły, Planu Doskonalenia | | |
| | |Nauczycieli, regulaminów. Aktywny | | |
| | |udział w realizacji podjętych | | |
| | |zadań. | | |
| | | | | |
|4. |Przewodniczenie i/lub uczestniczenie w |Pełnienie funkcji przewodniczącego|Rok szkolny 2011/2012 |Potwierdzenie dyrektora. |
| |pracy zespołu humanistycznego |zespołu humanistycznego: | |Plan pracy zespołu |
| | |opracowanie planu pracy, | |humanistycznego, sprawozdanie z|
| | |protokołów, sprawozdania, |Okres stażu |planu pracy zespołu. |
| | |przygotowanie przeprowadzenie i | |Analizy wyników egzaminu |
| | |analiza poziomu wiedzy i | |gimnazjalnego. |
| | |umiejętności uczniów kl. I | | |
| | |gimnazjum, przygotowanie, | |Protokoły z zebrań zespołu. |
| | |przeprowadzenie egz. próbnego z j.| | |
| | |angielskiego i analiza, | | |
| | |dokonywanie analiz wyników | | |
| | |egzaminu gimnazjalnego. | | |
| | |Udział w zebraniach zespołu. | | |
| | |Szkolenia zespołu humanistycznego.| | |
| | | | | |
|5 ...