Sylabus kursu online

SYLABUS KURSU ONLINE

1. Tytuł kursu

Kurs j. niemieckiego.

Głównym celem kursu jest przygotowanie uczniów i powtórzenie materiału do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego.

2. Autor kursu

Angelika Pawlak, nauczyciel j. niemieckiego.

3. Prowadzący zajęcia

Angelika Pawlak, nauczyciel j. niemieckiego, Gimnazjum w ..............

4. Pomoc techniczna

.............................., nauczyciel informatyki

.............................., nauczyciel fizyki

5. Terminy zajęć – luty/marzec

6. Liczba godzin

Przewidywana liczba godzin potrzebna na wykonanie zadań-ok. 15 godzin.

7. Forma prowadzenia zajęć

Forma online polegająca na systematycznym logowaniu się uczestników na platformie w celu wykonywania zadań.

Liczba uczestników 5-10 osób.

8. Adresaci kursu

Wybrani uczniowie klasy 3e z wiodącym j. niemieckim.

9. Struktura i treści kursu

Kurs składa się z trzech głównych części rozwijających następujące sprawności językowe : rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu czytanego i reagowanie językowe.

10. Metody i środki dydaktyczne

Metody: burza mózgów, dyskusja, chat, praca z obrazkiem i materiałami audiowizualnymi.

Środki: strony internetowe, dokumenty tekstowe, pliki dźwiękowe i filmowe.

11. Wymagania sprzętowe uczestnika kursu

Przeglądarka internetowa oraz programy potrzebne do odtwarzania muzyki (np. Winamp) i filmów (np. Windows Media Player).

12. Cele edukacyjne

-przygotowanie i powtórzenie materiału do egzaminu gimnazjalnego

-zapoznanie uczniów z ideą nauczania na odległość

13. Komunikacja i integracja uczestników kursu

Uczestnicy kursu komunikują się między sobą oraz z prowadzącym poprzez platformę moodle, a w wyjątkowych sytuacjach bezpośrednio w szkole podczas konsultacji.

14. Zasady oceniania

Wykonywanie zadań przez uczniów podlega ocenianiu w skali punktowej i procentowej. Wybrane zadania będą oceniane wg skali: bdb, db, dst, dop, ndst.

15. Prawa i obowiązki uczestnika

-regularne logowanie się i korzystanie z zasobów platformy

-uczniowie pracują samodzielnie

-terminowo przekazują wykonane zadania

-w czasie dyskusji na chacie lub forum uczniowie przestrzegają kultury słowa (nie wolno używać obraźliwych słów)

16. Procedury postępowania

W przypadku braku zaliczenia zadania w określonym terminie uczeń uzgadnia z nauczycielem formę i termin poprawy.

17. Ewaluacja kursu

Po zakończeniu kursu każdy z uczestników wypełni ankietę, w której będzie mógł ocenić przebieg i formę kursu, a także jego przydatność.