Plan rozwoju zawodowego

Niniejsza publikacja zawiera plan rowoju zawodowego, który przedstawiłam dyrektorowi szkoły w momencie rozpoczecia stażu. Podstawowym celem tego planu i podejmowanego przeze mnie stażu jest uzyskanie stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego.

mgr Agnieszka Frasz
nauczyciel przyrody
i wychowania do życia w rodzinie
Szkoła Podstawowa Nr 2
im. Księdza Majora Mateusza Zabłockiego
w Gnieźnie

Plan rozwoju zawodowego
nauczyciela mianowanego
ubiegającego się o stopień zawodowy
nauczyciela dyplomowanego

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2009 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2011 r.

I. Informacje o nauczycielu.
• imię i nazwisko: Agnieszka Frasz
• stopień awansu zawodowego: 12 lipca 2002r. uzyskałam stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego wydany przez Prezydenta Miasta Gniezna.

II. Kwalifikacje zawodowe:
• nauczyciel geografii – dyplom Nr 797 z dnia 24 czerwca 1996r.
• nauczyciel przyrody – świadectwo ukończenia studiów podyplomowych z dnia
24 listopada 2001r.
• nauczyciel wychowania do życia w rodzinie – świadectwo ukończenia studiów podyplomowych z dnia 14 lipca 2008r.
• kwalifikacje pedagogiczne – świadectwo ukończenia kursu przygotowania pedagogicznego Nr 209 z dnia 17 czerwca 1996r.

III. Miejsce pracy.
• Szkoła Podstawowa Nr 2 imienia Księdza Majora Mateusza Zabłockiego w Gnieźnie.

Podstawa prawna:
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r.
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli;

• Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. z późniejszymi zmianami (nowelizacja
z dnia 15 lipca 2004r.).

Założenie:
• Plan rozwoju zawodowego w okresie trwania stażu uwzględnia specyfikę i potrzeby Szkoły Podstawowej Nr 2 imienia Księdza Majora Mateusza Zabłockiego w Gnieźnie.

Cel podstawowy podejmowanego stażu:
• uzyskanie stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego.

Cele pozostałe podejmowanych działań:
• doskonalenie własnych umiejętności zawodowych, zarówno w sferze dydaktycznej jak i opiekuńczo – wychowawczej, mających na celu podniesienie jakości pracy szkoły,
• wzbogacenie warsztatu i metod pracy,
• wykorzystanie doświadczenia, wiedzy i umiejętności,
• aktywne uczestnictwo w życiu szkoły.

§ 8 ust. 2 pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów
w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej
na skutek wdrożenia działań mających na celu
doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

|Zadania |Formy realizacji |Termin realizacji |Sposób dokumentowania |
|1. Zapoznanie się |wyszukanie i analiza aktualnych przepisów prawa oświatowego |wrzesień 2009 |- bibliografia, zestaw tytułów |
|z procedurami awansu zawodowego. |oraz informacji dotyczących awansu zawodowego (ustawy, | |aktów prawnych oraz odpowiednich |
|Samodzielne rozwijanie wiedzy na temat|rozporządzenia, komentarze, opinie ekspertów); | |artykułów |
|prawa oświatowego. |śledzenie zmian dokonywanych | | |
| |w Karcie Nauczyciela oraz prawie oświatowym; | | |
| |śledzenie stron internetowych MEN, CDN. |cały okres stażu | |
|2. Odbycie stażu dotyczącego awansu |poprawne sformułowanie wniosku |wrzesień 2009 |- wniosek o rozpoczęcie stażu; |
|zawodowego. |o rozpoczęcie stażu; | |- pozwolenie Dyrektora Szkoły na |
| |opracowanie planu rozwoju zawodowego zgodnie z potrzebami | |rozpoczęcie stażu; |
| |szkoły. | |- plan rozwoju zawodowego |
|3. Dokumentacja realizacji zadań |zebranie potrzebnych dokumentów potwierdzających realizację |cały okres stażu |- dokumenty potwierdzające |
|wynikających z planu rozwoju. |planu rozwoju zawodowego oraz potrzebnych ...