Scenariusz lekcji Christmas in Poland

Scenariusz lekcji okolicznościowej przygotowanej na materiałach pozapodręcznikowych. W lekcji można użyć dowolnych dostępnych tekstów i piosenek bez potrzeby większej modyfikacji scenariusza. W czasie lekcji uczniowie doskonalą umiejętności prowadzenia rozmowy na zadany temat, odbioru tekstu czytanego i słuchanego.

Temat lekcji: Christmas in Poland

Cele lekcji:

uczeń zna: leksykę tematyczną, rodzime tradycje świąteczne i ich genezę, angielskie piosenki związane ze świętami Bożego Narodzenia (Christmas carols)

uczeń potrafi: czytać tekst ze zrozumieniem, rozumieć strukturę tekstu, odtwarzać strukturę tekstu (piosenki) podczas słuchania nagrania

Rodzaje ćwiczeń:

ćwiczenia w czytaniu tekstu ze zrozumieniem dla wykonania określonego zadania;

ćwiczenia w słuchaniu dla wykonania określonego zadania

ćwiczenia w prowadzeniu rozmowy na zadany temat

Plan lekcji:

1/ Moment organizacyjny.

2/ Rozgrzewka językowa / wprowadzenie do tematu lekcji – rozmowa kierowana:

This is our the last lesson before the most important holiday in the year so we are

going to talk about holidays. Tell me, please:

1/ What is your favourite holiday?

2/ Do you like Christmas?

3/ What do you like most about Christmas?

4/ Have you got a natural Christmas tree or an artificial one?

5/ Who chooses your Christmas tree?

6/ When do you decorate your Christmas tree?

7/ How many dishes should be there on the Christmas Eve supper table?

8/ Do you know why there should be 12 dishes?

9/ What do you do the last thing on Christmas Eve?

3/ Dominanta: ćwiczenia w czytaniu i w słuchaniu.

You are going to find out more about Christmas customs from a text called “Christmas in Poland”. The text is a task for groups so make groups of four.

-(uczniowie tworzą grupy a n-l rozdaje teksty)

You are going to read a text about the Polish Christmas tradition but there are 7 gaps in the text. 7 sentences have been removed from the text. You can find them on the other page. Your task is to put them back in the right places. If you need some help, there is a glossary next to the removed sentences and I can lend you a dictionary. But you’ve got only 15 minutes to do the task.

-(każdy uczeń ma własny tekst, ale mogą czytać wspólnie)

Has every group finished?

Which sentence should we put in the first gap? And tell me why, please?

2…7

-( dyskusja po polsku)

Thank you for your hard work and let’s relax singing some Christmas carols.

And at the end of the lesson one more song for you. It’s called “Merry Christmas everyone”. But I’ve got a small problem with it. Someone has cut the texts into small pieces and you have to help me with them.

Everyone should ...