Plan rozwoju zawodowego

Plan Rozwoju Zawodowego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela kontraktowego.

Gimnazjum Nr 3

ul. Krakowska 1

78-400 Szczecinek

Nauczyciel: mgr Magdalena Sanocka

Data rozpoczęcia stażu:

Data zakończenia stażu:

Opiekun stażu:

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

Cele szczegółowe:

Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.

Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole.

Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznychi higienicznych warunków nauki i wypoczynku.

Nabycie umiejętności prowadzenia dokumentacji.

Doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli; omawianie tych zajęć z prowadzącym oraz prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.

Podniesienie kwalifikacji i zdobycie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w formach doskonalenia zawodowego: wewnątrzszkolnego, pozaszkolnego, samokształcenia.

Cele

Forma realizacji

Termin

Sposób dokumentacji

§6 ust.2 pkt 1

Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.

1. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji stażu.

Wrzesień

Notatki z analizy dokumentów

2. Poznanie dokumentów obowiązujących w szkole:

Statut Szkoły, Program Wychowawczy, Wewnątrzszkolny

System Oceniania

Wrzesień

Potwierdzenie przez opiekuna stażu

3. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole.

Wrzesień

Zaświadczenie

4. Zapoznanie się z tygodniowym rozkładem zajęć w szkole, dyżurami, zastępstwami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami.

Wrzesień

Potwierdzenie przez opiekuna stażu

5. Aktywne uczestniczenie w pracach Rady Pedagogicznej.

Cały okres stażu

(wg planu spotkań)

Potwierdzenie przez protokolanta

§6 ust. 2 pkt 2

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły.

1. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innego nauczyciela.

Cały okres stażu

Karty obserwacji, wnioski z obserwacji

2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub dyrektora.

Cały okres stażu

Konspekty zajęć, karty obserwacji i hospitacji zajęć, wnioski i uwagi do realizacji

3. Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym wewnątrzszkolnym, pozaszkolnym (szkolenia, konferencje).

Cały okres stażu

Zaświadczenia, potwierdzenia udziału

4. Organizacja warsztatu pracy:

Opracowanie materiałów pomocniczych.

Gromadzenie i aktualizacja własnej biblioteki przedmiotu.

Gromadzenie materiałów przydatnych w nauczaniu jęz. niemieckiego.

Prowadzenie dziennika lekcyjnego.

Opracowanie wynikowych planów realizacji materiału nauczania.

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Wrzesień

Potwierdzenie przez opiekuna stażu

Zbiór materiałów

Potwierdzenie przez opiekuna stażu

Dziennik lekcyjny

Plany wynikowe

5. Opracowanie we współpracy z uczniami gazetki w jednej z gablot na korytarzu szkolnym (popularyzacja i wzbudzenie zainteresowania językiem niemieckim).

Listopad / grudzień

Zdjęcia gazetki

§6 ust.2 pkt 3

Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów.

1. Zapoznanie z Programem Wychowawczym Szkoły.

Wrzesień

Potwierdzenie przez opiekuna stażu

2. Poznanie środowiska ...