Pasowanie na Świetlika

Scenariusz zajęć świetlicowych

Temat: ,,Bądź jednym z nas”. Pasowanie na Świetlika.

Cel główny: - integracja zespołu wychowanków świetlicy;

Cele szczegółowe: dziecko: - aktywnie uczestniczy we wspólnej zabawie;

- zna zasady i normy przebywania w świetlicy;

- podejmuje wspólne decyzje;

- zna zasady zdrowej rywalizacji;

- współpracuje z grupą;

Metody: słowna, zadaniowo – czynnościowe;

Formy: grupowa, zespołowa, indywidualna;

Środki dydaktyczne: emblematy, wiersz – rymowanka, jabłko z zadaniami, plasterki cytryny, kartka z pytaniami, 4 kosze z klockami (duże i małe), obrazki z bajkowymi bohaterami, tytuły bajek, parawan z postacią Myszki Miki, koc, 2 kapelusze z piórkiem, gąbczaste piłeczki, 2 hula – hop, 2 papierowe nosy, nożyczki, tekst ślubowania, akty ślubowania, confetti, słodki poczęstunek, aparat fotograficzny, duży ołówek, flamastry, kronika;

Przebieg zajęć:

Podział dzieci na grupy (według koloru emblematów).

Uroczyste powitanie dzieci.

Dziś w świetlic wydarzenie:

przyjmujemy nowe dzieci!

Będzie uroczystość mała,

atrakcyjnie czas nam zleci!

Prowadzący witają dzieci wymieniając te, które:

mają dobry humor,

lubią niespodzianki;

często się uśmiechają;

a, szczególnie bohaterów uroczystości – pierwszoklasistów.

Dzieci, które czują się powitane ,,machają ręką” do prowadzącego.

Pomysł na własny okrzyk i gest.

Dzieci w grupach ustalają własny okrzyk i gest radości, który będą następnie mogły prezentować po każdej konkurencji.

Próba Smerfa Łasucha – Próba uśmiechu.

Dzieci w grupach stoją naprzeciwko siebie. Każde z nich otrzymuje plasterek z cytryny, który powinno zjeść z promiennym uśmiechem na ustach. Kto tego dokona zostaje nagrodzony oklaskami.

Przerywnik: ,,Hej ho, hej ho, do świetlicy by się szło...

Dzieci maszerują w grupach gęsiego naśladując kroki prowadzącego szereg i śpiewają. W ten sposób przechodzą do każdej próby.

Próba ,,Czarodziejskiego jabłka” – Próba mądrości.

Dzieci siedzą w kole. W rytm muzyki przekazują sobie jabłko, które krąży z rąk do rąk. Na przerwę w muzyce, to dziecko, które trzyma czarodziejskie jabłko, wykonuje zawarte w nim polecenie.

Wymień 3 postacie z bajki ,,Smerfy”.

Za pomocą słów i gestów przedstaw postać Marudy ze ,,Smerfów”.

Co to jest? ,,Stoi w lesie, na kurzej łapce”.

Wymień imiona dzieci, które znalazły domek z piernika.

Ilu Krasnoludków mieszkało z Królewną Śnieżką?

Pokaż, jak porusza się Tygrysek – przyjaciel Kubusia Puchatka?

Pokaż radość osła z bajko ,,Shrek II”, który zamienił się w pięknego rumaka.

Za pomocą słów i gestów przedstaw postać Kaczora Donalda.

Jak nazywa się najsłynniejszy mały czarodziej?

 Przerywnik: ,,Hej ho, hej ho, do świetlicy by się szło…

Próba Kopciuszka.

Zadaniem dzieci jest sprawne oddzielenie dużych klocków od małych.

 Przerywnik: ,,Hej ho, hej ho, do świetlicy by się szło…

Próba ,,Bajkowej Pary”.

Dzieci dopasowują tytuły bajek do obrazka z głównymi bohaterami.

Kubuś ...