Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
KÓŁKO WIEDZY O KRAJACH ANGLOJĘZYCZNYCH
Realizacja godzin z art.42 ust.2 pkt.2
Agata Żelazna-Jeśko
,,Dzieci nie są zainteresowane nauką języka samego w sobie, ale tym O CZYM się uczą" dlatego trzeba wzbudzić w nich motywację przez odpowiednie dobieranie materiału, metod i technik.
PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE
Nauka języka jest nierozerwalnie związana z nauką kultury danego obszaru językowego, gdyż oba elementy przenikają się wzajemnie. Jako mieszkańcy krajów Unii Europejskiej stykamy się na co dzień z aspektami różnych kultur. Kontakty te bywają różne, a są utrudnione, gdy normy zachowania i wartości obecne w danej kulturze są niezrozumiałe dla ludzi innej kultury. I tutaj ważne miejsce odgrywa język, który jest środkiem do poznania dziedzictwa kulturowego innych państw, a także do głębszego zrozumienia własnej tożsamości. Uświadamianie uczniom podobieństw i różnic historycznych, kulturowych czy socjologicznych rozwija społecznie, pomaga w kształtowaniu wrażliwości na i tolerancji dla innych ludzi. Nauka ta pomaga także w wychowaniu młodego pokolenia na „światłych” obywateli oraz pozwala docenić wkład Polaków w rozwój innych kultur.
▪ Niniejszy program ma na celu wypełnienie powyższych założeń poprzez przekazanie rozszerzonych treści programowych z jezyka angielskiego z wiedzy o Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych i innych krajach anglojęzycznych: kulturze, tradycjach, historii. Zawarte w programie treści wprowadzają w świat cywilizacyjno-kulturowy i są dobrane tak, aby zainteresować i zaangażować uczniów.
▪ Program kierowany jest do chętnych uczennic kl I A
▪ Zajęcia będą realizowane w cyklu rocznym, spotkania będą odbywać się na terenie szkoły we wtorki o godz. 8.00.
▪ Zajęcia prowadzone będą przez nauczyciela języka angielskiego: A. Żelazną- Jeśko w wymiarze 1 godziny tygodniowo.
OGÓLNE CELE EDUKACYJNE:
▪ Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania kulturą krajów anglojęzycznych
▪ poszerzenie wiedzy o świecie i innych narodach
▪ Wdrażanie efektywnego współdziałania w zespole i grupie
▪ Doskonalenie umiejętności pozyskiwania informacji z wykorzystaniem technik informatycznych.
▪ Kształcenie umiejętności planowania i organizowania własnej pracy oraz wykorzystania zdobytych informacji w praktyce
▪ Rozbudzanie TOLERANCJI i świadomości kulturowej (cultural awarness ) jak również popieranie międzynarodowego ZROZUMIENIA
▪ nauka samodzielnego i twórczego rozwiązywania problemów
CELE SZCZEGÓŁOWE:
▪ poznanie:
geografii krajów anglojęzycznych
historii
tradycji świątecznych
zwyczajów życia codziennego
popularnych dyscyplin sportowych
legend i baśni
ciekawostek
▪ przybliżenie i porównanie systemów edukacyjnych
▪ prezentowanie sylwetek sławnych ludzi: pisarzy, malarzy, muzyków, wynalazców oraz zespołów muzycznych
▪ porównanie zainteresowań, stylu życia, mody rówieśników
Tematyka zajęć:
a) Wielka Brytania
- szkic ogólny
- podział na kraje – charakterystyka
- krótki rys historyczny (najważniejsze daty)
- historia Rodziny Królewskiej
- najważniejsze zabytki i ciekawe miejsca
- lekcja z filmem ‘Oliver Twist’
b) Stany Zjednoczone
- szkic ogólny
- podział na stany
- krótki rys historyczny (najważniejsze daty ...
