Sprawozdanie

Dział/
Paragraf |Sposoby i formy realizacji |Termin realizacji |Osiągnięte efekty | |
|&8 ust. 2 |- Dokonałam analizy przepisów dotyczących procedury awansu zawodowego. |VIII-IX 2010 |Poznałam procedurę awansu zawodowego. |
|pkt 1 | | | |
| |- Opracowałam plan rozwoju zawodowego. | | |
| | |IX 2010 |Zaplanowałam czasowe ramy realizacji poszczególnych zadań . |
| |- Systematycznie gromadziłam materiały dokumentujące realizację zadań | | |
| |zawartych w planie rozwoju. |VIII 2010-VI 2011 | |
| | | | |
| |- Prowadziłam dokumentację rozwoju dziecka. | | |
| | | | |
| |- Opracowałam arkusze diagnozy dziecka 6-letniego i przeprowadziłam |IX2010-VI2011 |Poznałam potrzeby edukacyjne dzieci oraz oceniłam dojrzałość szkolną |
| |diagnozę. | |przedszkolaków. |
| | |IX2010-IV2011 | |
| | | | |
| |- Współpraca z logopedą w celu zdiagnozowania i objęcia pomocą dzieci z | | |
| |wadami wymowy. | |Objęcie pomocą sześciorga dzieci. |
| | |IX2010-VI2011 | |
| | | | |
| |- Wzięłam udział w następujących formach doskonalenia zawodowego: | | |
| | | | |
| |-Szkolenia: | | |
| |„ Podstawy pracy z edytorem MS WORD” | | |
| | | | |
| |„Kurs dla kierowników wycieczek szkolnych” | | |
| | | |Poznałam narzędzie pomocne w pracy z komputerem. |
| |-Rady szkoleniowe , WDN: |1.12.2010 |Poznałam zasady organizacji wycieczek , oraz zdobyłam formalną możliwość ich |
| |„Koncepcja pracy przedszkola , opracowanie, wdrażanie” | |prowadzenia. |
| |„ Ekologia : Koncepcje pracy zrównoważonej w przedszkolu „ |7.05.2011 | |
| | | | |
| | | | |
| |„ Ewaluacje zewnętrzne i wewnętrzne placówki” |3.09.2010 | |
| | | | |
| |„ Nieśmiałe dziecko – jak je oswoić , zaktywizować” |10.09.2010 | |
| | | | |
| |„ Metody pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym w oparciu o nową | | |
| |podstawę programową” | | |
| | | | |
| |„ Wpływ baśni i bajek na rozwój i wychowanie dziecka przedszkolnego” |18.10.2010 | |
| | | | |
| |„ Jak rozmawiać z dzieckiem” |24.11.2010 | |
| | | | |
| |„ Efektywne formy współpracy z rodzicami” | | |
| | |24.01.2011 | |
| |„ Inny? – problemy z wychowaniem dziecka zdolnego. Problemy dzieci | | |
| |uzdolnionych” | | |
| | | | |
| |„ Aktywne słuchanie – jak słuchać , by usłyszeć to, co dziecko chce |18.05.2011 | |
| |powiedzieć” | | |
| | | | |
| |-Korzystałam z rad i doświadczenia współpracowników oraz dyrekcji |29.06.2011 |Poszerzyłam swoja wiedzę i nauczyłam się łączyć ją z praktyką. |
| |placówki, zwłaszcza po hospitacji zajęć. | | |
| | |12.11.2010 | |
| |- Korzystałam z zasobów biblioteki przedszkolnej, Internetu oraz | | |
| |posiadanej własnej literatury celem poszerzenia swojej wiedzy i |30.12.2010 | |
| |wzbogacenia warsztatu .(czasopismo„Wychowanie w przedszkolu”, | | |
| |„Psychologia rozwojowa”) | | |
| | |2.05.2011 | |
| |- Organizowałam i współorganizowałam uroczystości przedszkolne wg | | |
| |Kalendarza imprez. | | |
| | |IX2010-VI2011 | |
| | | | |
| |- Zmobilizowałam rodziców do ścisłej współpracy z przedszkolem. | | |
| | | | |
| | |IX2010-VI2011 | |
| | | | |
| | | |Przygotowanie dzieci do pracy zespołowej, rozwijanie ich inwencji twórczej oraz|
| |- Byłam odpowiedzialna za przygotowanie tablicy dydaktycznej dla | |uzdolnień wokalno- aktorskich, usprawnianie pamięci . Budowanie wizerunku |
| |rodziców. | |przedszkola. |
| | | | |
| |-Zorganizowałam zebrania z rodzicami , na których zostali uświadomieni | |Rodzice czynnie włączyli się w organizację uroczystości przedszkolnych ( |
| |o roli jaką pełni przedszkole i o obowiązkach jakie spoczywają na nich w|IX2010-VI2011 |„Pasowanie na przedszkolaka”, „Jasełka”, „Tłusty czwartek”, „Dzień Babci i |
| |kwestii osiągnięcia przez dzieci dojrzałości szkolnej. | |Dziadka”, „powitanie wiosny” , „Festyn rodzinny”, „Spartakiada |
| | | |międzyprzedszkolna”, „Zakończenie roku szkolnego”)- pomoc w organizacji, zakup |
| | | |materiałów itp.; integracja poprzez zajęcie otwarte dla rodziców. |
| |Wdrażałam ...