Konkurs Mistrz Pięknego Słowa

MISTRZ PIĘKNEGO SŁOWA – KONKURS LOGOPEDYCZNY DLA KLAS III

PROWADZĄCA:

Niełatwa słów wymowa,

Ha! Trudna na to rada,

Jeszcze trudniejsze słowa,

Gdy się je w całość składa.

Spójrz w przestrzeń, w blaskach zorzy

Gra życiem, skrzy srebrzyście,

Zaś w drzewach wietrzyk boży

Splątane czesze liście.

Z otchłani tchnęła mgła obła,

Czmychnął trznadel, pstrąg głąb pruje.

Wybrnęła wydra z brodła,

Dżdżownica źdźbło dżdżu żuje.

Chrząszcz pszczołę wstrząsł w szczelinę,

Mdła pchła pchłę pchnęła w popiół.

Trwożliwie brzmiał trzmiel w trzcinie

Póki swego nie dopiął

I ty też dopnij, chociaż słów

Kształty kruszą krtanie.

Co jednak umiesz – pokaż,

Ułóż je w płynne zdanie!

W imieniu organizatorów konkursu logopedycznego „Mistrz Pięknego Słowa” witam wszystkich przybyłych gości, panią dyrektor, panią wicedyrektor, nauczycieli, a przede wszystkim naszych kolegów i koleżanki z klas III, którzy już za chwilę wykażą się umiejętnościami artystycznymi oraz staranną i wyrazistą wymową.

Chciałabym teraz przedstawić jury konkursowe w składzie……………………………..

Na początek wysłuchajmy nienagannej recytacji wiersza „Język to tancerz”. Przed Wami ……………………………….

Język to tancerz jest nad tancerze,

Tańczy łamańce w każdej literze.

Wiotki jak trzcina płata figielki,

Czasem ukłuje żądłem igiełki,

Prycha, wiruje, pruje i warczy,

Długi, wypukły, wklęsły, rozwarty.

To w górę skacze, z powrotem spada,

Jak zręczny szermierz, co szpadą włada,

Jak sztukmistrz biegły, linoskok śmiały.

Tak ten języczek koniuszkiem małym

Wywija, cofa, skręca, zawraca,

Zadaje cięcie, drga i kołata,

Rzeźbi, maluje ten szczegół boski,

Co nosi nazwę małej spółgłoski.

PROWADZĄCA: A oto zasady naszego konkursu. Konkurs składa się z trzech zadań. Pierwsze zadanie: uczestnicy wyrecytują z pamięci przygotowany samodzielnie wiersz. W drugiej konkurencji uczestnicy zaprezentują wylosowany tekst. Trzecie zadanie będzie polegało na przeczytaniu zdań - łamańców językowych.

Przystępujemy do pierwszej konkurencji. Zaprezentujecie przygotowane przez siebie wiersze. Następnie wylosujecie teksty i dostaniecie czas na ich przygotowanie.

Na początek ……………………………………..

A oto przed państwem ……………………………………

Kolejny zawodnik to ………………………………….

Poproszę teraz …………………………………….

Następna zawodniczka to ……………………………………

Przed Państwem ostatnia już uczestniczka naszego konkursu - …………………………………………..

Spisaliście się wspaniale! Z przyjemnością wysłuchaliśmy pięknej recytacji. Czeka Was jednak kolejna konkurencja. Wylosowaliście teksty, które za chwilę zaprezentujecie przed publicznością.

Zawodników prosimy o przygotowanie tekstów. Na scenę zaś zapraszam ……………………, która zaśpiewa dla Was piosenkę pt. „Grosik”.

PIOSENKA

Nadeszła pora na piękne przeczytanie wylosowanych tekstów.

CZYTANIE

Znakomicie! Dziękujemy za piękne występy i zapraszamy do kolejnej konkurencji.

Wylosujecie teraz zdania, tzw. łamańce językowe. Postarajcie się przeczytać je głośno, wyraźnie i bez pomyłki. Życzymy powodzenia.

LOSOWANIE

CZYTANIE ŁAMAŃCÓW

Dziękujemy bardzo. To były wszystkie występy konkursowe. Gorące brawa należą się wszystkim uczestnikom! Każdy zawodnik zaprezentował się rewelacyjnie. A ...