Sprawozdanie z mianowania 2005

ul. Lipkowska 50

Truskaw

05-080 Izabelin

..... maja 2005

Wójt Witold Malarowski

Urząd gminy Izabelin

ul. 3go Maja 42

05-080 Izabelin

Wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego

Szanowny Panie Wójcie,

W związku z upływem trzech lat od momentu rozpoczęcia przeze mnie stażu na stopień nauczyciela mianowanego i wypełnieniem przeze mnie wymogów formalnych proszę o podjęcie postępowania egzaminacyjnego w najbliższym terminie.

Z wyrazami szacunku,

Paweł Piotr Stawski

Nauczyciel języka angielskiego w Gimnazjum

Zespół Szkół w Izabelinie,

ul. 3go Maja 49, 05-080 Izabelin

Gimnazjum w Izabelinie

Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego
Pawła Piotra Stawskiego
nauczyciela języka angielskiego
w Gimnazjum im. Księdza Aleksandra Fedorowicza
w Izabelinie

Izabelin 2005

Dokumentacja nauczyciela ubiegającego się

o stopień nauczyciela mianowanego

SPIS TREŚCI

1. Wniosek

2. Dokumenty potwierdzające kwalifikacje

3. Akt nadania stopnia nauczyciela kontraktowego

4. Zaświadczenie dyrektora o wymiarze zatrudnienia

5. Plan rozwoju zawodowego

6. Sprawozdanie z realizacji planu zawodowego

7. Ocena dorobku zawodowego za okres stażu

8. Dokumentacja potwierdzająca spełnienie wymagań na stopień awansu nauczyciela mianowanego

9. Inna dokumentacja świadcząca o osiągnięciach

I. Sfera rozwoju zawodowego – organizacyjna.

Pkt 1 Poznanie procedury awansu

• Przed przystąpieniem do tworzenia planu rozwoju zawodowego zapoznałem się z przepisami prawa oraz procedurami dotyczącymi awansu zawodowego

• Tworząc plan rozwoju starałem się uwzględnić w nim specyfikę szkoły oraz jej potrzeby.

Pkt 2 Nawiązanie współpracy z opiekunem

• Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu i określenie zasad współpracy z opiekunem.

Pkt 3 Uczestniczenie w pracach organów szkoły

• Uczestnictwo w pracy zespołu przeprowadzającego ankietę dotyczącą zachowań uczniów, ich poczucia bezpieczeństwa w szkole, miejsc w szkole uznawanych za niebezpieczne, aktów agresji wśród uczniów. Wnioski od Artura

• Współpraca z samorządem klasowym opiera się głównie na delegowaniu uprawnień i pokazywaniu uczniom czego mogą się spodziewać w dorosłym życiu. Przy organizacji Dnia Ziemi czy też akademii okolicznościowych samorząd jest odpowiedzialny za ich przebieg oraz za odpowiednie podejście do zobowiązań. Wychodząc od prostych spraw: np podziału obowiązków w klasie dotyczących tworzenia dekoracji, poprzez zbieranie drobnych pieniędzy na kwiaty czy też zorganizowanie wyborów klasowych.

• Wdrażanie wewnątrz szkolnego systemu oceniania polega na ustawicznej analizie testów przeprowadzanych po ukończeniu danej partii materiału. Podział sprawdzianu na poziom podstawowy i ponadpodstawowy ma na celu zbadanie wiedzy i umiejętności uczniów oraz osiągnięciu przekonania, że udało się uzyskać widoczne efekty które da się przekuć w sukces dydaktyczny, którego miarą jest odpowiednia liczba uczniów będących w stanie rozwiązać zadania na przewidzianym poziomie. W chwili obecnej wszystkie przeprowadzane testy analizuję, zapisując ich wyniki w palmtopie ...