Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
KONKURS O TYTUŁ ZNAWCY FRAZEOLOGIZMÓW
………………………………………. …………….
( imię i nazwisko ucznia) (klasa)
1. Połącz w pary przysłowia, które wyrażają tę samą treść.
Jak Kuba Bogu, tak Bóg Kubie. Gra nie warta świeczki.
Dać palec, to chce całą rękę. Jaką miarką mierzysz, taką ci odmierzą.
Niewarta skórka wyprawki. Baba o szydle , a dziad o mydle.
Jeden o niebie, drugi o chlebie. Daj kurze grzędę , ona: wyżej siędę!
Jaka mać, taka nać. Niedaleko pada jabłko od jabłoni.
2. Wyjaśnij znaczenie podanych frazeologizmów.
Drzeć z kimś koty - ……………………………………………………………….
Mieć mleko pod nosem - …………………………………………………………..
Wylewać krokodyle łzy - ………………………………………………………….
Niedźwiedzia przysługa - ………………………………………………………….
Nie zostawić na kimś suchej nitki - ………………………………………………..
3. Wpisz odpowiednie liczebniki.
Być w ………………….niebie
Ni w ……….., ni w ……………
……………… woda po kisielu
Wtrącić swoje ………….grosze
4. Podane cechy połącz z odpowiednim frazeologizmem.
ślamazarny, niecierpliwy, zdolny, próżniak, złośliwy, tchórzliwy, mądry, hojny, spostrzegawczy, bezwzględny, łagodny, życzliwy
Słyszy jak trawa rośnie - …………………
Mieć ostry język - ………………………
Ma szeroki gest - ……………………….
Ma serce na dłoni - …………………….
Gołębie serce - ……………………
Chowa głowę w piasek - …………………..
Nie w ciemię bity - ………………….
Ciepłe kluski - ……………………
W gorącej wodzie kąpany - …………………..
Niebieski ptak - ………………………
Ma ciężką rękę - ……………………..
Wronami karmiony ………………….
5. Dokończ frazeologizmy , które przybrały formę porównania.
Milczeć jak ………………… Chudy jak …………………
Głuchy jak …………… Prosty jak …………….
Leżeć jak …………… Czysty jak …………..
Tani jak …………….. Płakać jak …………...
7. Popraw błędy w poniższych frazeologizmach.
Bez dobrej pracy nie ma kołaczy.
...............................................................................................................................................
Z tej mąki bułek chleba nie będzie.
...............................................................................................................................................
Być pracowitym jak bąk.
...............................................................................................................................................
Nauka nie poszła sobie w las.
...............................................................................................................................................
Jaka praca taka nagroda.
...............................................................................................................................................
Być rzeźbiarzem własnego losu.
...............................................................................................................................................
8. Uzupełnij frazeologizmy nazwami zwierząt.
…………….trojański
…………….ogrodnika
Trzymać dwie ……………..za ogon
Mieć …………..w kieszeni
Francuski ………………..
Mieć ……………..w nosie
Podłożyć komuś ………………
Jedna ………………..nie czyni wiosny
Zachowywać się jak ………..w składzie porcelany
Zapuszczać ………………
9.Napisz, jakie frazeologizmy zostały przedstawione na rysunkach.
[pic] [pic] [pic]
.................................................. ............................................. .........................................................
10.Wskaż prawidłowe znaczenia frazeologizmów.
1. Rozwiązał się komuś język.
a) ktoś pozwolił komuś mówić b) ktoś nagle stał się rozmowny
c) ktoś nie chce mówić wprost d) mówić bardzo szybko
2.Umywać ręce
a)być najbliższym współpracownikiem kogoś b)nie brać za coś odpowiedzialności
c) być czegoś absolutnie pewnym d)dawać komuś pełna swobodę działania
3.Między bajki włożyć
a) uznać coś za nieprawdopodobne b) surowe bezwzględne prawa
c) schować coś i nie móc znaleźć d) zerwać z kimś kontakty
4.Pyrrusowe zwycięstwo
a) zwycięstwo nad wrogiem , które łatwo przyszło b) zdobyć serce ukochanego/ukochanej
c) zwycięstwo osiągnięte zbyt wysokim kosztem d) uśmiercić wielu wrogów
5.Marzyć o niebieskich migdałach
a) pleść głupoty b) myśleć o jedzeniu
c) myśleć o czymś nierzeczywistym d) żałować czegoś
6.Wiercić ...
