Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Plan rozwoju zawodowego
nauczyciela stażysty
Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Maria Targaczewska
Nazwa i adres placówki: Niepubliczna Szkoła Podstawowa
Sierosław 24
86-140 Drzycim
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Wioletta Pastewska
Czas trwania stażu: 01.09.2012 – 31.05.2013
1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity DZ.U. z 2003 r.
Nr 118, poz. 1112 ze zmianami),
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r.
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
(Dz. U. Nr 260, poz. 2593) (Zmiany: Dz. U. z 2007 r. Nr 214, poz. 1580)
CEL GŁÓWNY:
uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania przedszkola.
2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w przedszkolu i sposobów jej prowadzenia.
3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych
i higienicznych warunków zabawy, nauki i wypoczynku.
4. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.
5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
6. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego:
a. wewnątrz placówki
b. poza placówką
c. samokształcenie.
7. Wspieranie aktywności twórczej dzieci.
8. Pogłębianie współpracy z rodzicami.
§ 6 ust. 2 pkt 1
Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania placówki.
|ZADANIA |FORMY |SPODZIEWANE |SPOSÓB |OSOBY WSPÓŁPRACUJĄCE |TERMIN |
| |REALIZACJI |EFEKTY |DOKUMENTACJI | |REALI-ZACJI |
|Zapoznanie się |- analiza przepisów prawnych |- poznanie przepisów prawa oświatowego |- krótkie notatki z analizy przepisów | |wrzesień 2012 |
|z procedurą awansu |dotyczących awansu zawodowego |dotyczącego awansu zawodowego |- napisanie planu rozwoju zawodowego | | |
|zawodowego |tj. Karta Nauczyciela, Ustawa |- poprawnie sformułowany plan rozwoju | | | |
| |o systemie oświaty, Rozporządzenie |zawodowego | | | |
| |Ministra Edukacji Narodowej | | | | |
| |- gromadzenie informacji | | | | |
| |z internetu i prasy poświęconej | | | | |
| |oświacie | | | | |
|Nawiązanie współpracy z |- bezpośrednia rozmowa na temat systemu|- współpraca z opiekunem stażu |- zatwierdzony plan rozwoju zawodowego |Opiekun stażu |wrzesień 2012 i na bieżąco |
|opiekunem stażu |awansu zawodowego, |- poznanie zasad wzajemnej współpracy |- scenariusze, konspekty zajęć i | |przez okres stażu |
| |- określenie formy współpracy, |- potwierdzony przez dyrektora plan |potwierdzenie opiekuna stażu. | | |
| |- ustalenie z opiekunem terminów i |rozwoju zawodowego | | | |
| |tematyki zajęć na okres stażu z | | | | |
| |uwzględnieniem zajęć obserwowanych | | | | |
| |i prowadzonych. | | | | |
|Poznanie zasad |- analiza dokumenta-cji przedszkola: |- sporządzenie dokumentacji |- zapis w dokumentacji przebiegu stażu | |od września do czerwca |
|funkcjonowa-nia i |* Statut Przedszkola |przed-szkola, |- protokół z Rady Pedagogicznej | | |
|organiza-cji przedszkola |* Roczny plan pracy |- czynny udział w zebraniach Rady |- zapisy w dzienniku | | |
| |dydaktyczno-wychowawczej, |Pedagogicznej |- konspekty i scenariusze | | |
| |- prowadzenie dzienników i konspe-któw,|- prowadzenie ...
