Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
| |
|§ 7 ust. 2, pkt 1 umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach; |
|Zadania- przewidywane efekty |Formy realizacji |Termin |Sposób dokumentowania |
| | | | |
|Wstępna ocena własnych umiejętności. |Określenie formuły oceny, autorefleksja |IX 2006 |Określenie rzeczywistej długości |
| | | |stażu adekwatnej do własnych |
| | | |potrzeb i możliwości |
| | | | |
| | | |Kontrakt |
|Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu | | | |
| |Rozmowa, konsultacje, zawarcie kontraktu |IX 2006 , | |
|Poznanie zasad funkcjonowaniu | |na bieżąco | |
|i organizacji zadań szkoły | | | |
| |Analiza dokumentacji: statutu, programu rozwoju szkoły, regulaminów, wewnątrzszkolnego |X.2006 | |
|Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z |systemu oceniania | | |
|realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających | | | |
|z nich zadań |Współpraca z rodzicami, wdrażanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania |na bieżąco, przez | |
| | |cały okres stażu | |
| | | | |
|Doskonalenie zawodowe- kontynuacja i podejmowanie różnych|Kursy tematyczne z języka niemieckiego |na bieżąco, przez |Potwierdzenia uczestnictwa w |
|instytucjonalnych form doskonalenia zawodowego: |Warsztaty z języka niemieckiego |cały okres stażu |formach doskonalenia, |
|-doskonalących wiedzę i umiejętności dydaktyczne z |Seminaria z języka niemieckiego | |scenariusze zajęć wykorzystujące |
|zakresu nauczanego języka niemieckiego | | |nowo nabyte wiedzę |
|- podnoszących kompetencje | | |i umiejętności |
|i umiejętności wychowawcze. | | | |
| | | | |
| | | | |
|Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego |Udział w pracach zespołu samokształceniowego, uczestniczenie w różnych formach |na bieżąco, przez |Zaświadczenia, certyfikaty |
|udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu |doskonalenia zawodowego |cały okres stażu | |
| | | | |
| | | | |
|Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych, |Nanoszenie korekt i uzupełnień do planów dydaktycznych nauczanych przedmiotów na podstawie|na bieżąco |Plan dydaktyczny z języka |
|dokonywanie korekty pracy i modyfikacji pracy z uczniami,|planów naprawczych. | |niemieckiego |
|porównywanie uzyskanych wyników i ocena skuteczności | | | |
|podejmowanych działań. | | | |
| | | | |
| |Wprowadzenie do planów dydaktycznych: |X 2006 |Wynikowe plany dydaktyczne |
| |- zadań strategicznych na dany rok szkolny, | | |
| |- wyróżnienie w treści planów treści wykraczających poza podstawę programową, | | |
| |- umieszczenie w planie i realizacja treści ścieżek międzyprzedmiotowych, | | |
| | | | |
| |Udział w zajęciach otwartych realizowanych przez innych nauczycieli. |na bieżąco, przez |Arkusze hospitacyjne |
| | |cały okres stażu | |
| | | | |
| |Aktywny udział w opracowywaniu narzędzi przydatnych do obserwacji lekcji, formułowanie |na bieżąco, przez |Karty obserwacji lekcji |
| |wniosków pohospitacyjnych. |cały okres stażu | |
| | | | |
| |Projektowanie i realizacja zajęć otwartych. |na bieżąco, przez |Scenariusze lekcji |
| | |cały okres stażu | |
| | | | |
| |Opracowanie zestawu nowych metod pracy z uczniami oraz narzędzi i procedur podwyższających|na bieżąco, przez |Scenariusze lekcji |
| |atrakcyjność prowadzonych zajęć. |cały okres stażu |Projekty |
| | | |i Programy edukacyjne, Zbiór kart |
| | | |pracy, testów |
| | | |i innych materiałów |
| | | | |
| |Opracowywanie scenariuszy i przygotowanie według nich uroczystości szkolnych. |według harmonogr. |Scenariusze |
| | | | |
| |Opracowanie planu pracy koła przedmiotowego z języka niemieckiego dla gimnazjum |X 2006r. |Program pracy |
| |
| | | | |
|Rozbudowa własnego warsztatu pracy. |Gromadzenie i aktualizacja własnej biblioteki przedmiotowej, uzupełnianie zaplecza |systematycznie w ...
