Scenariusz zebrania z rodzicami

Przedstawiam scenariusz zebrania z rodzicami w grupie dzieci 3 letnich, przeprowadzony metodą warsztatową którego celem jest wzajemna integracja rodziców, oraz rodziców z nauczycielem, a także uzyskanie informacji zwrotnych na temat obaw i oczekiwań rodziców związanych z uczęszczaniem dzieci do przedszkola.

SCENARIUSZ ZEBRANIA Z RODZICAMI W GRUPIE 3 LATKÓW

Data: 09.03.2010.

Prowadząca: Dorota Ślesińska

Cel spotkania:
- informacyjno- integracyjny
- prezentacja wytworów aktywności przedszkolaków
- bliższe poznanie się nauczycieli z rodzicami i rodziców wzajemnie
- wytworzenie przyjaznej atmosfery i wzbudzenie zaufania rodziców do nauczycieli
- uświadomienie i zaprezentowanie przez rodziców lęków, potrzeb i darów dotyczących pobytu ich dzieci w przedszkolu oraz wzajemnej współpracy nad wspomaganiem rozwoju dziecka
- wymiana informacji, spostrzeżeń i refleksji nt. dzieci w grupie oraz ich opinii i odczuć
- zwrócenie uwagi na rodzaje i źródła dziecięcych emocji związanych z chodzeniem do przedszkola

Metody:
- wstępne
- aktywizujące
- integracyjne
- informacji zwrotnej, komunikacji i wymiany doświadczeń

Czas spotkania: 1,5 –2 godziny

Przebieg spotkania:
1. Przybycie rodziców do sali
Rodzice siadają na krzesłach przy stołach, na których leżą prace dzieci do wglądu. Rodzice mogą poruszać się po sali poszukując prac swoich dzieci lub oglądają salę i jej wyposażenie.

2. Powitanie przybyłych i przedstawienie celu spotkania
Nauczycielki witają rodziców i w kilku słowach mówią o dzisiejszym spotkaniu. Krótko przekazują najważniejsze informacje. Zachęcenie rodziców do wzięcia udziału w akcji głośnego czytania dzieciom w przedszkolu.

3. Działania wstępne
- Nauczyciel pyta rodziców: „Czy dobrze się wzajemnie widzicie? Czy widzicie twarze wszystkich rodziców?”. W celu stworzenia odpowiednich warunków nauczyciel prosi rodziców o ustawienie krzeseł w kręgu i zajęcie miejsc.
- Nauczyciel pyta: „Czy Wy - rodzice znacie się wzajemnie?”. W celu poznania się rodzice mają do wykonania wizytówkę na kartce papieru. [ Nauczyciel ma wcześniej przygotowane materiały: kartki papieru formatu A-6, flamastry, taśmę klejącą.] Każdy rodzic wykonuje dla siebie wizytówkę, na której wpisuje „Mam na imię... i jestem mamą/tatą...”- rodzic podaje swoje imię i imię swojego dziecka.. Następnie wizytówkę przykleja do ubrania.

4. Przedstawienie się rodziców
Nauczyciel zaprasza rodziców, aby każdy przedstawił się po kolei wg podanego schematu: „Mam na imię... , jestem mamą/tatą... , w moim dziecku najbardziej lubię...”

5. „Sygnalizator”
Materiały: papier biały A-4, papier kolorowy A-6 (czerwony, żółty, zielony), nożyczki, flamastry, klej.
Nauczyciel prosi , aby każdy rodzic wziął dla siebie białą kartkę, a z każdej kolorowej kartki wyciął koło. Na kolorowych kartkach rodzice będą pisać o własnych odczuciach związanych z pobytem dziecka w przedszkolu i grupie przedszkolnej. Na czerwonym kole- jakie rodzic ma lęki, na żółtym kole- jakie potrzeby, a na zielonym kole- jakie dary może dać innym, by dziecko w przedszkolu czuło się dobrze, miało zapewnione jak najlepsze warunki, a współpraca rodziców i nauczycieli miała korzystny wpływ na rozwój dzieci.
Kolorowe koła z zapisanymi lękami, potrzebami, darami każdy rodzic przykleja ...