Plan rozwoju zawodowego

Szczecin, 01. 09. 2014r.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego

ubiegającego się o awans zawodowy na nauczyciela

mianowanego

mgr Urszula Witak - Szustakiewicz

1

I. Informacje personalne:

1. Imię i nazwisko nauczyciela: Urszula Witak – Szustakiewicz

2. Nauczany przedmiot: język angielski

3. Czas stażu: 1 IX 2014 – 31 V 2017

4. Kompetencje przedmiotowo – metodyczne:

a) Studia licencjackie na kierunku Filologia Angielska w Wyższej Szkole Colle-
gium Balticum w Szczecinie

b) Studia magisterskie na kierunku Pedagogika Ogólna Uniwersytetu Szczeciń-
skiego

II. Podstawa prawna:

1. Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. z późniejszymi zmiana-
mi

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 01 grudnia 2004r. w
sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
przez nauczycieli

4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 01 marca 2013r. w
sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli

2

§ 7 ust. 1 pkt 1

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań

dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze

statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMINY

DOWODY REALIZACJI

Cały okres stażu

Plan rozwoju oraz
rozpoczęcie stażu z
początkiem września
2014r.

1. Poznanie i
wdrożenie
awansu
zawodowego na
nauczyciela
mianowanego.

Zapoznanie się z
następującymi
dokumentami:

Rozporządzenie MEN z dnia
01.03.2013 r. w sprawie
uzyskiwania stopni awansu
zawodowego przez
nauczycieli

Ustawa o systemie oświaty z
7 września 1991r. z
późniejszymi zmianami

Ustawa z 26 stycznia 1982r.
– Karta Nauczyciela

Publikacje dotyczące
awansu zawodowego

2. Uczestniczenie
w pracach
organów szkoły.

Udział w pracach Rady
Pedagogicznej, współpraca z
gronem pedagogicznym.

Według posiedzeń
Rad Pedagogicznych.

Lista obecności.

Członek zespołu ds. planu
tygodniowego.

W okresie stażu.

Szkolny plan pracy
szkoły.

Członek zespołu ds. diagnoz. W okresie stażu.

Szkolny plan pracy
szkoły. Prace
diagnostyczne
uczniów;
sporządzone analizy.

3

W okresie stażu.

W okresie stażu.

Szkolny plan pracy
szkoły.

Lista obecności
protokołów zebrań
spotkań.

W okresie stażu:
miesiąc wrzesień.

Testy oraz zapis
podziału na grupy w
e-dzienniku.

W okresie stażu:
miesiąc październik i
maj.

W okresie stażu.

W okresie stażu:
miesiąc
kwiecień/maj.

Prace diagnostyczne
uczniów oraz
sporządzone analizy
przyrostu wiedzy
uczniów.

Szkolny plan pracy
szkoły oraz
potwierdzenia
udziału szkoły w
danych konkursach.
Szkolny plan pracy
szkoły,
harmonogram Dni
Językowych na dany
rok szkolny, zdjęcia.
Szkolny plan pracy
szkoły,
harmonogram Dnia
Samorządności na
dany rok szkolny,
zdjęcia.
Harmonogram.

3. Pełnienie funkcji
członka zespołu
języków obcych.

Członek zespołu
nadzorującego
egzamin
gimnazjalny.
Uczestnictwo w ...