Sprawdzian po omówieniu lektury Akademia pana Kleksa (z kluczem odpowiedzi)

Sprawdzian zaplanowany został jako podsumowanie omawiania lektury "Akademia pana Kleksa" w klasie IV, sprawdza znajomość tekstu oraz umiejętność czytania ze zrozumieniem. Arkusz uwzględnia zadania typowe dla sprawdzianu po klasie VI(zadania zamknięte, zadania z luką, zadania dłuższej wypowiedzi pisemnej, zadania na dobieranie) i jest formą wprowadzenia uczniów kl. IV w specyfikę arkuszy typowych dla sprawdzianu CKE.

|Imię i nazwisko |Nr z dziennika |Liczba punktów |Ocena |
| | | . | |
| | | | |

SPRAWDZIAN PO OMÓWIENIU LEKTURY „AKADEMIA PANA KLEKSA”

Tekst 1.

Podczas gdy chłopcy jedli pierwsze danie, pan Kleks zabrał się do przyrządzania pieczystego. W tym celu włożył do dużej brytfanny jeden płomyk świecy, położył na nim maleńki kawałeczek mięsa, wrzucił dwa szkiełka: jedno czerwone i jedno białe, wszystko to posypał szarym proszkiem, a gdy mięso już się upiekło
i szkiełka rozgotowały się, przyłożył do brytfanny powiększającą pompkę i kilkakrotnie nacisnął jej denko. Brytfanna natychmiast wypełniła się po brzegi apetyczną i wonną pieczenią wołową, obłożoną buraczkami i tłuczonymi kartoflami. Na kartoflach wymalował pan Kleks zielony koperek. Pieczeń ta z trudnością zmieściła się na półmiskach, które zaniosłem do jadalni.
Jan Brzechwa, „Akademii pana Kleksa”, Krajowa Agencja Wydawnicza, Białystok 1993

Zad. 1.

Dokończ zdanie – wybierz jedną odpowiedź spośród podanych:

Narratorem powyższego fragmentu jest:

A. Mateusz B. pan Kleks

C. Adam D. Filip

Zad. 2.

Podkreśl właściwe dokończenie zdań, wybierając jedno spośród zaproponowanych:

A. Pan Kleks przyrządzał potrawy dla: gości Akademii/ uczniów Akademii

B. Kolorowe szkiełka służyły do: przeprowadzania doświadczeń naukowych/ gotowania potraw.

C. W ostatnim zdaniu tekstu są dwa czasowniki w czasie: przeszłym/ przyszłym.

D. W kuchni panu Kleksowi pomagał: Alojzy/ Adaś.

Zad. 3.

Wybierz właściwą odpowiedź, zaznaczając kółeczkiem P (prawda) lub F (fałsz):

|Pompka pana Kleksa służyła do pomniejszania. |P |F |
|Koperek na ziemniakach został namalowany. |P |F |
|Na obiad pan Kleks przygotował pieczeń z kurczaka. |P |F |

Zad. 4.

Wybierz dokończenie zdania (A. lub B.), a następnie uzasadnienie (1. lub 2.):

Alojzy Kukuryk postępował źle, ponieważ:

|A. |był robotem | |1. |nie miał serca |
| | |i | | |
|B. |był lalką | |2. |był zaprogramowany na czynienie zła |

Rozwiązanie: …………………………………

Zad. 5.

Pewnego dnia Adaś trafiło psiego raju. Jak to się stało? Czego się tam dowiedział i kogo spotkał? Zredaguj list, wcielając się w rolę Adasia i opowiedz panu Kleksowi o tej przygodzie (nie mniej niż 6 zdań):

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zad. 6.

Uzupełnij luki:

Mateusz to uczony …………………, który kiedyś był …………………… . Jednak w swoim nieposłuszeństwie złamał zakaz ojca i nocą wymknął się na swoim …………………….. do lasu. Tam spotkał ………… ……………, którego zastrzelił. Jednak zwierzę ugryzło go, wskutek czego z jego nogi wciąż sączyła się krew. Uleczył go dopiero ……………………………………………, który dał mu ……………… z …………………….. . Dzięki niej mógł dowolnie zmieniać swoją postać.

Zad. 7.

Postaw X w kratkach obok sformułowań, które dotyczą Akademii prowadzonej przez pana Kleksa:

□ Lekcja geografii była prowadzona w laboratorium.

□ Uczniami Akademii mogli być tylko chłopcy, których imię zaczynało się na literę A.

□ Pan ...