Konkurs z wiedzy o języku polskim

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klasy szóstej szkoły podstawowej, może on być traktowany jako podsumowujący egzamin. Składa się z czterech głównych części i kolejno do nich ułożonych pytań (otwartych i zamkniętych). Materiał zawiera polecenia z zakresu gramatyki, ortografii, frazeologii, poetyki oraz literatury.

KONKURS Z WIEDZY O JĘZYKU POLSKIM

Imię i Nazwisko ...............................................................

Klasa ...............................................................................

CZĘŚĆ I

1. Wymień nazwy przypadków oraz pytania, na które odpowiadają.

1...............................................................................................................

2...............................................................................................................

3...............................................................................................................

4...............................................................................................................

5...............................................................................................................

6...............................................................................................................

7...............................................................................................................

2. Odmień w liczbie pojedyńczej i liczbie mnogiej wyraz przyjaciel.

|  |LICZBA POJEDYŃCZA |LICZBA MNOGA |
|M. |……………………………………….. |……………………………………….. |
|D. |……………………………………….. |……………………………………….. |
|C. |……………………………………….. |……………………………………….. |
|B. |……………………………………….. |……………………………………….. |
|N. |……………………………………….. |……………………………………….. |
|Msc. |……………………………………….. |……………………………………….. |
|W. |……………………………………….. |……………………………………….. |

 

3. Na jakie pytania odpowiadają czasowniki?
..............................................................

4. W jakich formach występuje czasownik?
..............................................................

5. Określ osobę i liczbę każdego z podanych czasowników:
- śpię ………………………………………….
- piszesz .....................................................
- możecie ...................................................

6.Czym różnią się podane czasowniki?
-kupiłem............................................
-kupuję...............................................
-kupię..................................................

7. Dokończ zdanie :
Rzeczownik odpowiada na pytania ....................................................

8. Od podanych czasowników i przymiotników utwórz rzeczowniki:
- biegać.....................................
- czytać.....................................
- czerwony................................
- dobry......................................

CZĘŚĆ II
1. Uzupełnij tekst brakującymi literami „ż” i „rz”.
Wyj.....ałem przez okno. Na dwo.....e mróz, a d.....ewa na zewnąt..... ju..... p.....ykrył puszysty śnieg. Najwy.....sza pora, by p.....ygotować ły.....wy i sanki, wywiet.....yć ko.....uch, zało.....yć skó.....ane buty i rozpocząć śnie.....ną zabawę.

2. Uzasadnij pisownię „ż” lub „rz” w podanych wyrazach.

zauważyć – ..........................................................

rozchmurzyć – .....................................................

zatrzeszczeć – ......................................................

rozwichrzony – ....................................................

poważny – ............................................................

niegrzeczny – .......................................................

wydłużyć – ...........................................................

nietoperz – ...........................................................

posrebrzany – ......................................................

3. Wstaw właściwą literę u lub ó, uzasadnij swój wybór.
zas.u...wka ( wpisuję „u” gdyż to wyjątek)
mi...d ......................................................
szk...łka ..................................................
źr..dło .....................................................
mal...ch ...................................................
sp....dnica ...............................................
kresk...wka .............................................
ws....wka .................................................
brz....szek ................................................
dziad...nio ................................................
c..rka ........................................................
lekt..ra ......................................................
...wczesny ................................................
ham..lec ...................................................
s..kienka ...................................................
sk...wka ....................................................
przepi...rka ................................................

CZĘŚĆ III

1. Fikcyjna osoba wypowiadająca się w utworze poetyckim to:
a) autor
b) narrator
c) podmiot liryczny
d) podmiot domyślny

2.Zwrotka to inaczej:
a) tekst
b) akapit
c) liryka
d) strofa

3.Jedna linijka tekstu to:
a) wers
b) rym
c) akcent
d) refren

4. Środek poetycki składający się z dwóch członów połączonych wyrazami: jak, niby, na kształt to:
a) przenośnia
b) epitet
c) apostrofa
d) porównanie

5.Wyraz będący określeniem cech rzeczownika to:
a) epitet
b) epizod
c) porównanie
d) metafora

6. Związki wyrazów, które zaskakują, zmuszają do zastanowienia i mają sens niedosłowny to:
a) onomatopeja
b) przenośnia
c) personifikacja
d) fikcja

7.Naśladownictwo dźwięków pochodzących z natury za pomocą wyrazów podobnych do tych dźwięków:
a) wyraz dźwięczny
b) dźwięczność
c) dźwiękonaśladownictwo
d) epopeja

8.Nadanie cech typowo ludzkich rzeczom, zwierzętom, roślinom, zjawiskom to:
a) uczłowieczenie
b) upodobnienie
c) uosobienie
d) usposobienie

9. Bezpośredni zwrot do adresata w utworze poetyckim to:
a) metafora
b) apostrofa
c) liryka
d) strofa

10.Z wyrazem gwiazdy ułóż :
a) dwa porównania
b) dwie przenośnie

................................................................................................................................................................................................................................................................................

CZĘŚĆ IV

1. Podaj znaczenie następujących związków ...