Bank ćwiczeń na zajęcia językowe

Opracowanie sporządzono po przyjeździe z dwutygodniowego kursu metodycznego dla nauczycieli języka angielskiego z Europy „Methodology Revisited, Revitalised & Re‐Energised” zorganizowanego przez Executive Training Institute Malta w St.Julian’s (Malta).

BANK ĆWICZEŃ Z MALTY

na zajęcia językowe.

Opracowanie sporządzono po przyjeździe z dwutygodniowego kursu

metodycznego dla nauczycieli języka angielskiego z Europy

„ Methodology Revisited, Revitalised & Re‐Energised”

zorganizowanego przez eti Executive Training Institute Malta

w St.Julian’s (Malta) w dniach 7-18 lipca 2014.

Kurs został sfinansowany przez Komisję Europejską w ramach programu

Erasmus+ Edukacja Szkolna.

Katarzyna Cnotalska

Zespół Szkół Nr 1 w Strykowie

1 Katarzyna Cnotalska „Bank Ćwiczeń z Malty na zajęcia językowe”

Piosenka- czego można przez nią nauczyć?

 Słownictwo
 Kolokacje
 Gramatyka
 Wymowa


Język kolokwialny/idiomy
Jak uczyć?

 Słuchanie dla szczegółu
 Ustawianie linijek po kolei
 Uzupełnianie luk
 Poprawianie błędnych wyrazów
 Dyskusja tematyczna

Przykłady:

1. Podziel piosenkę na zwrotki/refren. Wydrukuj tekst większą czcionką (każda

zwrotka/refren na innym kolorze) i potnij go na linijki. Podziel uczniów na grupy,
rozdaj każdej grupie zwrotkę lub refren i każ im ustawić wersy piosenki po kolei. Puść
nagranie i powiedz uczniom, aby sprawdzili, czy mają właściwą kolejność. Potem
można przejść do omówienia słownictwa i wreszcie- do dyskusji na temat getta w
obecnych czasach. Dyskusja może też być na początku zajęć.

“In the getto” by Elvis Presley (oryginał) lub by Cranberries (nowsza wersja)

https://www.youtube.com/watch?v=Uy3Rv6OzZd0

As the snow flies
On a cold and gray Chicago mornin'
A poor little baby child is born
In the ghetto (in the ghetto)
And his mama cries
'cause if there's one thing that she don't need
it's another hungry mouth to feed
In the ghetto (in the ghetto)

People, don't you understand
the child needs a helping hand
or he'll grow to be an angry young man some day
Take a look at you and me,
are we too blind to see,
or do we simply turn our heads
and look the other way

2 Katarzyna Cnotalska „Bank Ćwiczeń z Malty na zajęcia językowe”


Well the world turns
and a poor little boy with a runny nose
plays in the street as the cold wind blows
In the ghetto (in the ghetto)

And his hunger burns
so he starts to roam the streets at night
and he learns how to steal
and he learns how to fight
In the ghetto (in the ghetto)

Then one night in desperation
the young man breaks away
He finds a gun and steals a car,
tries to run, but he doesn't get far

And his mama cries
As a crowd gathers 'round an angry young man
face ...