Plan rozwoju

Justyna J.Nauczyciel matematykiPubliczne Gimnazjum im. Jana Pawła II

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWYNAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2012 r. Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy Data zakończenia stażu: 31.05. 2015 r.

CELE STAŻU:

poszerzenie zakresu wiedzy

doskonalenie własnych umiejętności zawodowych, służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu poziomu pracy szkoły

wzbogacenie i urozmaicenie własnego warsztatu pracy

uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego

ZADANIA ORGANIZACYJNE:

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

UWAGI

1. Poznanie procedury

awansu zawodowego

nauczycieli

● analiza przepisów dotyczących awansu zawodowego nauczycieli

● złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu

● opracowanie planu rozwoju zawodowego

● śledzenie aktów prawnych wnoszących poprawki do ustawy dotyczącej awansu zawodowego

wrzesień 2012 r.

● wniosek o rozpoczęcie stażu

2. Dokumentowanie

realizacji planu

rozwoju zawodowego

● gromadzenie materiałów i dokumentów

cały okres stażu

● potwierdzenia

● zaświadczenia

● opracowane materiały

3. Przygotowanie

projektu sprawozdania

● autorefleksja, analiza, opis realizacji planu rozwoju

Zawodowego

okres stażumaj 2015 r.

● sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego

ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ROZPORZĄDZENIA MENiS

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

UWAGI O REALIZACJI

§8 ust. 2 pkt. 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

I.Poszerzenie swojej wiedzy i umiejętności

● uczestniczenie w kursach, warsztatach szkoleniowych, konferencjach odpowiadających potrzebom nauczyciela i szkoły

● udział w szkoleniowych posiedzeniach Rady Pedagogicznej

● aktywna praca w zespole samokształceniowym (utworzenie biblioteczki matematycznej)

● samodzielne studiowanie literatury oraz aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii, dydaktyki

cały okres stażu

● potwierdzenia

● podwyższenie jakości własnej pracy,a w konsekwencji wzrost jakości pracy szkoły

II. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej

● udział w szkoleniach dotyczących wprowadzenia nowych metod pracy nauczyciela matematyki

● opracowanie i wdrożenie własnych narzędzi pracy mających na celu wzbogacenie własnego warsztatu i służących do ewaluacji własnych działań (przygotowywanie pomocy dydaktycznych, kart pracy, ankiet itp.)

● stosowanie metod aktywizujących w pracy pedagogicznej

według potrzeb

● zaświadczenia

● opracowane materiały

● scenariusze lekcji

● przedmiotowy system oceniania

III. Diagnozowanie osiągnięć uczniów

● przygotowywanie materiałów do pomiaru dydaktycznego (opracowanie sprawdzianów) analiza i wnioski do dalszej pracy

● obserwacje uczniów, współpraca z wychowawcami

● analiza raportów OKE oraz coroczne opracowanie wyników egzaminu gimnazjalnego w celu podniesienia jakości pracy szkoły

● udział w projekcie edukacyjnym „Lepsza szkoła” organizowanym przez GWO

okres stażu

● egzemplarze

● analiza wyników

IV. Przeprowadzenie konkursów przedmiotowych

● przeprowadzenie w szkole Kuratoryjnego Konkursu Matematycznego, Olimpiady Gimnazjalistów itp.

● koordynator konkursów matematycznych w szkole

okres stażu

● potwierdzenia

V. Praca z uczniem zdolnym i słabym

● wspieranie uczniów uzdolnionych poprzez prowadzenie ...