Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Konspekt zajęć dla 6 i 7-latków
Temat: W królestwie krasnoludków.
Cele dla 7- latków
- uczeń rozumie czytany tekst
- wypowiada się na określony temat
Cele dla 6 - latków
- zgodnie i aktywnie uczestniczy we wspólnej pracy i zabawie
- wykonuje zadanie zgodnie z poleceniem
Metody:
- zabawa
- praca z tekstem
Formy:
- indywidualna i grupowa
Środki dydaktyczne:
Karty pracy, postacie krasnoludków, koperty z zadaniami, puzzle, płyta CD
Sposoby mierzenia efektów:
- analiza kart pracy
- obserwacja pracy uczniów i ich wypowiedzi
Przebieg zajęć.
1. Nauczyciel informuje dzieci, że znajdują się w tajemniczym lesie, w którym mieszkają krasnoludki. Ukryły się i trzeba je odnaleźć. (Wcześniej nauczyciel chowa w sali krasnoludki, które przyklejone są na kopertach z zadaniami. Każda koperta jest innego koloru, a krasnoludek ma czapeczkę w kolorze koperty). Po odnalezieniu kopert dzieci układają koperty od 1-5. Następnie nauczyciel dokonuje podziału uczestników na 5 grup i zaprasza do wykonania zadań. Informuje dzieci, że za dobrze wykonane zadania każdy zostanie pasowany na pomocnika krasnoludków oraz otrzyma odznakę.
2. Nauczyciel zaprasza dzieci do wysłuchania tekstu o krasnoludkach.
Czy to bajka, czy nie bajka,Myślcie sobie, jak tam chcecie.A ja przecież wam powiadam:Krasnoludki są na świecie.Naród wielce osobliwy.Drobny - niby ziarnka w bani:Jeśli które z was nie wierzy,Niech zapyta starej niani.W górach, w jamach, pod kamykiem,Na zapiecku czy w komorzeSiedzą sobie KrasnoludkiW byle jakiej mysiej norze.Pod kominem czy pod progiem -Wszędzie ich napotkać można:Czasem który za kucharkęPoobraca pieczeń z rożna...Czasem skwarków porwie z rynkiAlbo liźnie cukru niecoI pozbiera okruszynki,
Co ze stołu w obiad zlecą.Czasem w stajni z bicza trzaśnie,Koniom splata długie grzywy,Czasem dzieciom prawi baśnie...Istne cuda! Istne dziwy!Gdzie chce - wejdzie, co chce - zrobi,Jak cień chyżo, jak cień cicho,Nie odżegnać się od niego,Takie sprytne małe licho!Zresztą myślcie, jako chcecie,Czy kto chwali, czy kto gani,Krasnoludki są na świecie!Spytajcie się tylko niani.
3. Odczytanie zadań z kopert.
Koperta 1. Jak wyglądają krasnoludki? (czyta lider jednej z grup)
- prezentacja slajdu nr 1
- rozdanie kart pracy dla każdego dziecka – projektowanie stroju krasnoludka
Koperta 2. Czym zajmują się krasnoludki?
- prezentacja slajdu nr 2
- wysłuchanie bajki i rozmowa na temat wysłuchanego tekstu.
Pewien bogobojny szewc stracił nie z własnej winy prawie cały majątek. Została mu tylko skóra na jedną parę butów. Przykroił ją więc wieczorem, by rano zabrać się do szycia. Jakież było jego zdziwienie, gdy nazajutrz zobaczył gotową parę. Sprzedał buty z zyskiem i ...
