Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Kotuń 08.06.2015
Pani Ewa Wadas-Jastrzębska
Dyrektor Szkoły Podstawowej
im. Bohdana Arcta w Kotuniu
W związku z zakończeniem stażu na nauczyciela mianowanego przez
Annę Gizińską przedstawiam poniżej projekt oceny dorobku zawodowego
Pani Anna Gizińska odbywała staż w wymiarze 2 lat i 9 miesięcy w okresie 1.09.2012r. - 31.05.2015r. w Publicznym Przedszkolu w Kotuniu. Rozpoczynając staż opracowała własny plan rozwoju zawodowego, zatwierdzony przez dyrektora, który uwzględniał wymagania określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
W trakcie odbywania stażu realizowała zadania zawarte w planie rozwoju zawodowego, gromadząc równocześnie stosowną dokumentację potwierdzającą zrealizowane zdania. Pani Anna Gizińska zapoznała się z obowiązującymi procedurami i aktami prawnymi dotyczącymi wymagań w stosunku do nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego. Poszerzała wiedzę poprzez udział w wewnętrznych i zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego: kursach, szkoleniach, konferencjach i warsztatach. Aktywnie uczestniczyła w Posiedzeniach Rady Pedagogicznej współpracując z gronem pedagogicznym, przeprowadzała szkolenia, prezentacje multimedialne i warsztaty dla nauczycieli Zespołu Oświatowego w ramach WDN.
Ukończyła kurs kwalifikacyjny z zakresu socjoterapii, który umożliwił jej prowadzenie zajęć terapeutycznych z dziećmi z potrzebami edukacyjnymi.Pani Anna Gizińska współpracowała z nauczycielkami grup dzieci objętych pomocą psychologiczno – pedagogiczną, nauczycielem logopedą i pedagogiem przedszkolnym. Prowadziła pracę z dziećmi oraz współpracowała z rodzicami, udzielając im porad, wskazówek, zapoznając z obowiązującą dokumentacją.
W trakcie odbywania stażu pani Anna Gizińska wykazała się dużą umiejętnością prowadzenia sytuacji edukacyjnych. Prowadziła zajęcia w obecności opiekuna stażu, nauczycielek pracujących w przedszkolu oraz dyrektora przedszkola. Każde zajęcie było przemyślane i ciekawie przeprowadzone. Podczas zajęć dzieci były bardzo zaangażowane i wykonywały kolejne zadnia przygotowane przez nauczycielkę. Na zajęciach stwarzała atmosferę życzliwości, zachęcając i aktywizując dzieci.Prowadząc zajęcia trafnie dobierała metody, formy pracy oraz wykorzystywała różnorodne środki dydaktyczne. Właściwie konstruowała scenariusze sytuacji edukacyjnych oraz formowała cele. Nabyła umiejętność poprawnego planowania pracy wychowawczo – dydaktycznej i opiekuńczej. Systematycznie bogaciła swój warsztat pracy przygotowując nowe, ciekawe środki dydaktyczne. Będąc obdarzona zmysłem artystycznym wykonywała dekoracje na uroczystości grupowe i przedszkolne, wykonywała dekoracje sali zgodnie z przerabianą tematyką i porami roku. Tworzyła wiele pomocy do zajęć, karty pracy, wykonywała dyplomy, zaproszenia, podziękowania, kotyliony.. Wykorzystywała umiejętności obsługi komputera przy opracowywaniu różnych dokumentów niezbędnych w pracy: programów adaptacyjnych, planów pracy dydaktyczno – wychowawczej, arkuszy obserwacji, arkuszy diagnozy, kwestionariuszy ankiet, scenariuszy sytuacji edukacyjnych, pomocy do zajęć, dokumentacji związanej z uzyskaniem stopnia awansu zawodowego.
Empatia, cierpliwość i łatwość nawiązywania kontaktów z ludźmi powodowały, że doskonale radziła sobie z ...
