Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO nauczyciel mgr Ireny Długosz Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2011r. Czas trwania stażu 2 lata 9 miesięcy Data planowanego zakończenia stażu: 31 maja 2014r. nauczyciel przedmiotów: funkcjonowanie osobiste i społeczne, przysposobienie do pracy w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Brzechwy w Kędzierzynie-Koźlu CELE: • Podniesienie kwalifikacji i uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego • Umożliwienie uczniom wszechstronnego rozwoju osobowego na miarę ich możliwości psychofizycznych • Doskonalenie warsztatu i metod pracy • Kształtowanie wizerunku szkoły w środowisku lokalnym Lp. Zadania do realizacji Formy/Metody Termin wykonania Dowody realizacji I. II. III. - analiza aktualnych przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego, zapoznanie się z nimi - opracowanie projektu planu rozwoju zawodowego - złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu - dokumentowanie realizacji planu rozwoju, gromadzenie dokumentacji - sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego - uzyskanie oceny dorobku zawodowego - złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego 09.2011 09.2011 09.2011 cały okres stażu 06.2014 06.2014 30.06-31.08.2014 znajomość przepisów wniosek o rozpoczęcie stażu plan rozwoju zawodowego zatwierdzony przez dyrektora szkoły materiały sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. ocena dorobku zawodowego dokonana przez dyrektora szkoły Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego Lp. Zadania do realizacji Formy realizacji Termin wykonania Dowody realizacji 1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. §8 ust.2 pkt 1 - poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu - podniesienie swoich kwalifikacji zawodowych poprzez różne formy doskonalenia zawodowego takie jak:: kursy, szkolenia, konferencje i warsztaty Szczególnie związanych z Szkołą przysposabiającą do pracy - udział w szkoleniowych radach pedagogicznych - poszerzanie wiedzy poprzez czytanie czasopism metodycznych oraz literatury z zakresu oligofrenopedagogiki, rewalidacji i wychowania - wykorzystanie aktywizujących i nowoczesnych metod w pracy z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych pozyskanych w trakcie doskonalenia zawodowego - prowadzenie zajęć dla uczniów rozwijających indywidualne zainteresowania (wykorzystanie 19-tej h) - propagowania działań proekologicznych poprzez: 1. kontynuację koordynowania udziału szkoły w ogólnopolskiej akcji „Drzewko za butelkę” z nową formułą lokalnych organizatorów akcji: Petrochemia Blachownia S.A. ,Brenntag Polska Sp. z o.o. ,PCC Synteza S.A. ,Warter Sp z o.o. , ZAK S.A. 2. współpracę z Fundacją Ekologicznej Arka 3. organizacja imprez szkolnych np. Powitania wiosny, Dzień Ziemi - organizacja i przeprowadzenie autorskich konkursów o zasięgu szkolnym i międzyszkolnym - prowadzenie lekcji otwartych dla rodziców, również z ich udziałem - pełnienie funkcji koordynatora i opiekuna działalności Kawiarenki szkolnej, propagowanie zdrowego odżywiania - praca w zespole grupy wiekowej klas F: współudział w planowaniu pracy zespołu, samokształceniu, tworzeniu planów wychowawczych, IPET-ów, Regulaminu przyznawania Tytułu Akademika Pana Brzechwy klas F - pełnienie funkcji opiekuna praktyk studenckich, prezentacja form, metod prowadzenia zajęć przysposabiających do pracy, zaznajomienie praktykanta z organizacją lekcji i pracą w szkole - organizowanie wycieczek klasowych i szkolnych -udział w różnego rodzaju działaniach promujących szkołę w środowisku; kiermasze, dni otwarte szkoły - poszukiwanie sponsorów cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu w okresie stażu 2011 w okresie stażu cały okres stażu w określonych miesiącach roku szkolnego cały okres stażu w gdy zgłoszą się studenci cały okres stażu w okresie stażu w okresie stażu materiały scenariusze konspekty zaświadczenia potwierdzające uczestnictwo w odbytych szkoleniach protokół RP potwierdzający obecność karta biblioteki szkolnej i pedagogicznej dziennik zajęć dyplomy potwierdzające udział w konkursach, dyplomy dokumentacja zajęć dodatkowych (godziny kartowe) regulamin imprez, scenariusze, konspekty, korespondencja z organizatorami potwierdzenia z udziału w akcjach relacje na stronach WWW fundacji, szkoły scenariusze imprez regulamin konkursu, szkolna strona WWW, wystawa prac zdjęcia, scenariusze, regulaminy rozliczenia działalności, zdjęcia, relacje-artykuły na stronie WWW szkoły system oceniania, plan pracy, dokumenty zaświadczenia z odbytych praktyk, ocena praktykanta dokumentacja wycieczek zdjęcia, artykuły z prasy korespondencja 2. Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. §8 ust. 2 pkt 2 - korzystanie z technologii komputerowej przy opracowywaniu bieżącej dokumentacji związanej z przebiegiem stażu (dokumenty, plany dydaktyczne, podania), dokumentacji wymaganej przez dyrekcję szkoły, prac związanych z działalnością szkoły, opracowując scenariusze lekcji, ankiety, lekcje otwarte, regulaminy i wyniki konkursów, zaproszenia, dyplomy itp. - wykorzystywanie na zajęciach dostępnych urządzeń multimedialnych, programów edukacyjnych - współpraca z nauczycielem informatyki oraz administratorem odpowiedzialnym za szkolną stronę internetową, (m.in. opracowywanie materiałów informacyjnych oraz przekazywanie ich do umieszczenia na stronie szkoły) ¬- wykorzystanie skrzynki e-mail do kontaktów z rodzicami, innymi nauczycielami, wydawnictwami, organizatorami akcji i konkursów itd. - odwiedzanie stron, na których zapoznaję się ze zmianami dotyczącymi prawa oświatowego, awansu zawodowego, korzystanie ze stron internetowych kuratorium, profesor, literka, i inne - wyszukiwanie informacji o kursach, warsztatach, szkoleniach - zamieszczenie planu rozwoju zawodowego w Internecie cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu po zatwierdzeniu przykładowe konspekty lekcji, plany, artykuły, ankiety, wszelkie dokumenty wydruki programy edukacyjne szkolna strona WWW irena.dl@wp.pl znajomość odwiedzanych stron WWW zaświadczenia odbytych form doskonalenia adres WWW 3. Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. §8 ust.2 pkt 3 dzielenie się doświadczeniami i pomysłami z innymi nauczycielami - prowadzenie zajęć otwartych i lekcji koleżeńskich dla nauczycieli szkoły szczególnie stażystów oraz rodziców - dzielenie się doświadczeniami i pomysłami z innymi nauczycielami -ewentualne pełnienie funkcji opiekuna stażu, prowadzenie praktyk studenckich - udział w pracach zespołu samokształceniowego, grupy klas F — wykorzystywanie zdobytego doświadczenia w ramach doskonalenia i podnoszenia kwalifikacji w procesie dzielenia się wiedzą cały okres stażu cały okres stażu 2011/2014 cały okres stażu scenariusze, konspekty lekcji dokumentacja opiekuna stażu zaświadczenia z odbytych praktyk, ocena praktykanta protokół spotkania scenariusze, konspekty lekcji 4. Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. §8 ust.2 pkt 4 lit. A - opracowanie i realizacja programu pracy klasy PDP — opracowanie i wdrożenie programu zajęć Szkolnej Kawiarenki ? - opracowanie programu edukacyjnego z zakresu ekologii i uspołecznienia dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu UM. I ZN. - przeprowadzenie ankiety dotyczącej oceny działań szkolnej kawiarenki (dla rodziców i uczniów i nauczycieli) -nowelizacja regulaminu przyznawania tytułu Akademika Pana Brzechwy klas F 10.2011 11.2011 07.2012 06.2011 02.1012 program program, dokumenty, zdjęcia program wyniki ankiet, ewaluacja regulaminy 5. Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. §8 ust 2 pkt 4 lit.c - uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego (szczególnie preorientacja zawodowa, praca chroniona dla absolwentów PDP) i wykorzystanie zdobytej wiedzy, umiejętności w podnoszeniu jakości pracy szkoły - współorganizowanie i udział w imprezach szkolnych i pozaszkolnych w celu integracji uczniów z środowiskiem, promocji szkoły cały okres stażu cały okres stażu zaświadczenie o ukończonych formach doskonalenia zawodowego programy zajęć, scenariusze, zdjęcia dziennik zajęć dodatkowych 6. Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowanie w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami. §8 ust.2 pkt 4 lit. E - współpraca z pielęgniarką szkolną, sanepidem -współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, kuratorem, pedagogiem i psychologiem szkolnym w sprawach dotyczących pomocy uczniom, - działania podejmowane, jako członek organizacji: a) Stowarzyszenia Zawsze Dziecko b) Olimpiady Specjalne Polska — organizacja imprezach (Choinka Nadziei-Fundacja ARKA, Dzień Babci) klasowych i szkolnych z udziałem: podopiecznych DPS, Domu dziennego pobytu, Przedszkola, Promyczka itp. - współpraca z harcerzami - udział w akcjach «Sprzątanie Świata”, „Gorączka złota” PCK, „Kochasz dzieci nie pal śmieci” cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu podczas stażu podczas stażu notatki ze spotkań, zapisy w dzienniku notatki ze spotkań zdjęcia, artykuły, scenariusze zaświadczenia scenariusz akcji, zaproszenia zdjęcia, korespondencja relacje, zdjęcia 7. Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej. §8 ust. 2 pkt 4 lit. F - sukcesy uczniów w rozgrywkach, zawodach, konkursach, różnego typu sportowych, plastycznych innych, na szczeblu miejskim, gminnych, powiatowych - uzyskanie Nagrody Dyrektora Szkoły w okres stażu dyplomy zaświadczenia 8. Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. §8 ust. 2 pkt 5 - rozwiązanie sytuacji problemowych, analiza i ich opis, planowanie i podejmowanie działań w celu rozwiązania zaistniałych problemów (opisanie dwóch przypadków problemu wychowawczego lub edukacyjnego i dokonanie ich analizy) cały okres stażu opis przypadku (Zastrzega się możliwość modyfikacji PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO w trakcie trwania stażu) opracowała mgr Irena Długosz

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO