Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Szkoła Podstawowa nr 5
im. Marii Curie-Skłodowskiej w Ozorkowie
Imię i nazwisko: Anna Charuba-Kurpińska
Stanowisko: nauczyciel języka angielskiego
Posiadane kwalifikacje:
- dyplom jednolitych studiów magisterskich Uniwersytetu Łódzkiego, wydział: filologiczny, kierunek: filologia angielska, specjalizacja: przekład literacki
- kurs metodyczny na nauczyciela języka angielskiego jako języka obcego
Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2015
Termin zakończenia stażu: 31.05.2018
Opiekun stażu: Marta Sankowska
CELE STAŻU:
1. Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
2. Cele szczegółowe:
• Poszerzanie wiedzy o poszczególnych obszarach pracy szkoły oraz określenie możliwości podejmowania działań w ich zakresie poprzez uczestnictwo w pracy organów szkoły.
• Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez doskonalenie zawodowe.
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych poprzez rozwijanie osobistych zainteresowań.
• Aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu szkoły.
• Rozszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
|§ 7 ust.2, pkt 1- Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywanie ewaluacji własnych działań a także oceniania ich skuteczności i |
|dokonywanie zmian w tych działaniach. |
|Lp. |Cele, zadania |Formy realizacji |Termin |Dowody realizacji, uwagi, wskazówki |
|1. |Poznanie procedury awansu |-analiza przepisów prawa oświatowego, dotyczących | |- znajomość przepisów prawnych oraz |
| |zawodowego |awansu zawodowego: | |krótkie notatki z analizy przepisów |
| | |- Karta Nauczyciela |IX 2015 | |
| | |- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 | | |
| | |grudnia 2004 r w sprawie uzyskania stopni awansu | | |
| | |zawodowego przez nauczycieli | | |
| | |-napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu | | |
| | |-stworzenie planu rozwoju zawodowego | |-wniosek |
| | | | | |
| | | | |-plan rozwoju zawodowego |
| | | |IX 2015 | |
| | | | | |
| | | |IX 2015 | |
| | | | | |
|2. |Nawiązanie współpracy | | | |
| |z opiekunem stażu |-nawiązanie współpracy między stażystą a opiekunem |IX 2015 |- kontrakt |
| | |stażu – kontrakt | | |
| | |- plan rozwoju zawodowego-konsultacje | | |
| | |- ustalenie terminów spotkań z opiekunem | |- zatwierdzenie planu rozwoju zawodowego |
| | |- obserwacje zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i| |- harmonogram |
| | |innych nauczycieli | | |
| | |- prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu | |- notatki ze spotkań, wnioski z |
| | |-określenie mocnych i słabych stron własnej |przez cały okres |obserwacji, |
| | |działalności |stażu | |
| | | | |-konspekty |
| | | | | |
| | | |według potrzeb |-wnioski |
|4. |Poszerzenie wiedzy i | | | |
| |umiejętności poprzez udział w|- udział w wewnętrznych i zewnętrznych formach |cały okres stażu |- zaświadczenia |
| |różnych formach doskonalenia |doskonalenia nauczycieli: udział w kursach, | |o uczestnictwie, certyfikaty, zebrane |
| |zawodowego |konferencjach oraz szkoleniach | |materiały |
| | | | | |
| | |- udział w szkoleniach Rady Pedagogicznej | | |
| | | |cały okres stażu |- lista obecności z posiedzeń Rady |
| | | | |Pedagogicznej, zaświadczenia |
|5. |Doskonalenie własnego |-uaktualnienie Przedmiotowych Zasad Oceniania z języka|cały okres stażu | |
| |warsztatu i metod pracy |angielskiego. | |- Przedmiotowe Zasady Oceniania |
| |pedagogicznej |-utworzenie własnej bazy materiałów dydaktycznych | | |
| | |- opracowanie kart pracy, sprawdzianów | |-pomoce dydaktyczne |
| | |- utworzenie własnej biblioteczki | | |
| | |metodyczno-przedmiotowej, analiza literatury fachowej | |- testy, karty pracy |
| | |i nowości pedagogicznych | | |
| | |- stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod | |-zbiór materiałów ...
