Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty
rok szkolny 2015/2016

Nauczyciel: Aleksandra Zaborska
Przedmiot: Język angielski
Szkoła: III Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Skarżysku-Kamiennej
Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2015 r.
Data zakończenia stażu: 31 maja 2016 r.
Opiekun stażu: Bożena Mróz

Cel główny:
Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

Cele szczegółowe:
o Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
o Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia.
o Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych
i higienicznych warunków odbywania zajęć edukacyjnych.
o Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.
o Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
o Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego (wewnątrzszkolnych oraz poprzez samokształcenie).

1. Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły
(§6 ust.2 pkt 1).
|Lp. |Zadania |Formy realizacji |Termin |Dowody realizacji, wskazówki,|
| | | | |uwagi |
|1. |Poznanie procedury awansu zawodowego na stopień |- analiza aktów prawnych |IX, X 2015r. |- projekt planu rozwoju |
| |nauczyciela kontraktowego |dotyczących awansu zawodowego | |zawodowego |
| | |(zawodowego (Ustawa z dnia 26 | |- znajomość aktów prawnych |
| | |stycznia 1982r. – Karta | | |
| | |Nauczyciela (tekst ujednolicony | | |
| | |Dz.U. z 2003r. Nr 118, poz. 1112| | |
| | |ze zmianami) | | |
|2. |Przepisy związane |- poznanie przepisów związanych |IX 2015r. |- znajomość organizacji zadań|
| |z funkcjonowaniem szkoły |z funkcjonowaniem szkoły (§6 | |i zasad funkcjonowania szkoły|
| | |ust.1 pkt 1 lit.a); analiza | |- znajomość dokumentów |
| | |następujących dokumentów: | |- stosowanie się do |
| | |- Statut Szkoły | |odpowiednich przepisów prawa |
| | |- Program Wychowawczy | |w codziennej praktyce |
| | |- Program Profilaktyki | |szkolnej |
| | |- Wewnątrzszkolny System | |- znajomość przestrzeganie |
| | |Oceniania | |przepisów BHP |
| | |- poznanie sposobu prowadzenia | |- prowadzenie dziennika |
| | |dokumentacji obowiązującej w | |lekcyjnego |
| | |szkole (§6 ust.1 pkt 1 lit.b) | | |
| | |- poznanie przepisów dotyczących| | |
| | |zapewnienia bezpiecznych | | |
| | |warunków nauki | | |
| | |i pracy (§6 ust.1 pkt 1 lit.c) | | |
| 3. | Nawiązanie współpracy | - rozmowa | IX 2015r. | - podpisanie przez opiekuna |
| |z opiekunem stażu |z opiekunem dotycząca współpracy| |stażu dokumentu określającego|
| | | | |zasady oraz harmonogram |
| | |w trakcie odbywania stażu | |współpracy |
|4. |Dokumentacja realizacji planu rozwoju zawodowego |- gromadzenie dokumentacji |okres stażu |- adekwatne dokumenty |
| | |- przekazywanie dyrektorowi | |potwierdzające realizację |
| | |informacji | |planu rozwoju zawodowego |
| | |o realizacji zadań oraz o | | |
| | |efektach rozwoju zawodowego | | |
|5. |Przygotowanie projektu sprawozdania |- dokonanie autoanalizy |V 2016r. |- sprawozdanie |
| | |- sporządzenie opisu realizacji | |z realizacji planu rozwoju |
| | |planu rozwoju zawodowego | |zawodowego |

2. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły *(§6 ust.2 pkt 2)
|Lp. |Zadania |Formy realizacji |Termin |Dowody realizacji, |
| | | | |wskazówki, uwagi |
|1. |Dokonanie wstępnej oceny własnych |- autorefleksja, analiza możliwości |IX 2015r. |- autorefleksja |
| |umiejętności |rozwoju | |- wdrażanie wniosków |
| | | | |do planu rozwoju |
|2. |Tworzenie własnego ...