Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Scenariusz zajęć z edukacji matematycznej
Data: 07.12.2017 r.
Grupa: 1 „Biedronki”
Prowadząca: Paulina Ochal
Temat: „Jeden, dwa, trzy ….. z Mikołajem bawisz się ty”.
Cele ogólne:
- wzbogacanie słownictwa,
- zachęcenie do wspólnych zabaw ruchowych i dydaktycznych,
- skupienie uwagi na wykonywanych zadaniach.
Cele szczegółowe:
- dziecko aktywnie uczestniczy w zajęciu,
- dziecko naśladuje ruchy nauczyciela,
- dziecko zna kolory,
- dziecko czerpie radość z zabawy,
- dziecko zna schemat swojego ciała.
Metody pracy:
- czynna (metoda zadań stawianych do wykonania, samodzielnych doświadczeń),
- oglądowa (obserwacja, pokaz),
- słowna (objaśnienia, instrukcja).
Środki dydaktyczne:
- kolorowe kartoniki w kolorach: zielony, żółty, biały, niebieski, czerwony,
- piosenka „My jesteśmy krasnoludki”,
- sylwety czapek Świętego Mikołaja,
- rymowanka – pokazywanka „Jedna głowa i dwie nogi”.
Przebieg zajęć:
Przywitanie się z dziećmi.
Zabawa „kolory” – dziecko otrzymuje kartonik w odpowiednim kolorze, nazywa kolor i dopasowuje kartoniki do przedmiotu:
- choinka – kartonik zielony
- gwiazda – kartonik żółty
- śnieżynka – kartonik biały
- chmura – kartonik niebieski
- czapka Mikołaja – kartonik czerwony
Zabawa ruchowo-naśladowcza do piosenki „My jesteśmy krasnoludki” – dzieci naśladują ruchy o których mowa w piosence patrząc na nauczyciela.
Zabawa matematyczna „Czapki Świętego Mikołaja” – oglądanie czapki, przeliczanie czapek. Umieszczenie odpowiedniej ilości czapek w obręczy wskazanych przez nauczyciela, np. w pierwszej obręczy umieść 3 czapki Mikołaja.
Rymowanka – pokazywanka „Jedna głowa i dwie nogi” – dziecko pokazuje wymienione części ciała:
Jedną głowę, jeden nosek, jedną buzię mam,
I dwie ręce i dwie nogi, maszeruję sam,
Tup, tup, tup
Mam dwa oczka i dwa uszka,
Dwa kolanka mam,
Jedną szyję, jeden brzuszek
I na brzuszku gram
Bam, bam, bam
Jedno czoło, jedną brodę,
jedne plecki mam,
dużo włosów, dużo zębów
i języczek mam
la lal la.
