Higiena i choroby aparatu ruchu.

Konspekt Biologia Klasa 7a 20/11/18

Temat: Higiena i choroby aparatu ruchu.

1. Cele ogólne:

• zapoznanie z wadami i chorami aparatu ruchu,
• omówienie sposobów zapobiegania deformacjom szkieletu,
• uświadomienie znaczenia aktywności fizycznej dla prawidłowej budowy i funkcjonowania układu

ruchu

2. Cele szczegółowe (operacyjne):

a) Wiadomości

Uczeń:

• wie jak dbać o aparat ruchu
• nazywa poszczególne choroby aparatu ruchu tj:

a) choroby kręgosłupa: skolioza, lordoza, kifoza

b) choroby stóp: płaskostopie

c) urazy mechaniczne: skręcenie zwichnięcie złamanie

d) choroby układu szkieletowego związane z wiekiem i niewłaściwą dietą: osteoporoza, krzywica,
choroby reumatyczne

• zna pojęcia z zakresu anatomii człowieka dotyczące układu ruchu - zna pojęcia: wada postawy,

choroby narządu ruchu, korektywa wad postawy,
rozumie związek aktywności fizycznej z prawidłową budowa i funkcjonowaniem układu ruchu

•
• zna zasady pierwszej pomocy w przypadku załamania, zwichnięcia, skręcenia

b) Umiejętności

Uczeń:

• potrafi odróżnić zwichnięcie od złamania na zdjęciu RTG
• potrafi rozpoznać obraz stopy prawidłowej i z płaskostopiem
• umie wyjaśnić wpływ aktywnego trybu życia i właściwej diety na kondycję układu szkieletowego
• umie wykonać usztywnienie kończyny górnej przy pomocy chusty trójkątnej

Metody i formy pracy:

• Podające: dyskusja, pogadanka, praca z tekstem, pokaz
• Praktyczne: ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej i chusty trójkątnej

Środki dydaktyczne:

• Podręcznik
• Zdjęcia RTG
• e-podręcznik- strona www.epodreczniki.pl

Przebieg lekcji:

a) Faza przygotowawcza

• sprawdzenie obecności
• przypomnienia zagadnień z poprzedniej lekcji
• zapoznanie uczniów celem bieżących zajęć

b) Faza realizacyjna:

1. Wprowadzenie pojęcia wada postawy

2. Omówienie głodnych wad postawy tj. skolioza, nadmierna lordoza, nadmierna kifoza, płaskostopie
(przyczyny, zdjęcia RTG, zasady zapobiegania im)

3. Omówienie chorób wynikających z niewłaściwej diety i związanych z wiekiem ( krzywica, osteoporoza,
zapalenie stawów)

4. Omówienie urazów mechanicznych ( skręcenie, zwichnięcie, złamanie)

5. Omówienie zasad pierwszej pomocy w przypadku urazów mechanicznych

6. Ćwiczenia praktyczne – unieruchamianie kończyny górnej przy użyciu chusty trójkątnej.

c) faza podsumowująca

Uczniowie wykonują zadania z e-podręcznika