Sparawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej - Speak English, please.

Głównym celem innowacji "Speak English, please ;) było przybliżenie uczniom różnych metod przyswajania j. obcego z naciskiem na komunikację. Wykorzystywane metody i techniki pracy na zajęciach pomogły przełamać barierę komunikacyjną, uczniowie stali się bardziej otwarci i nie bali się używać języka.

Sprawozdanie z realizacji innowacji

pedagogicznej z języka angielskiego

„Speak English, please ;)”- Mów po angielsku, proszę ;)”

w roku szkolnym 2017/2018.

W roku szkolnym 2017/2018 od od 2.10. 2017r. Do 20.06. 2018r. W Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Tenczynie została wdrożona innowacja metodyczno-organizacyjna pod nazwą „Speak English, Please ;)” (Mów po angielsku proszę;)). Innowacja realizowana była podczas koła językowego w wymiarze 1 godziny tygodniowo i skierowana była do uczniów klasy V. Zajęcia prowadzone były przez Bożenę Podwikę oraz Martę Kędzior.

Głównym celem niniejszej innowacji było przybliżenie uczniom różnych metod przyswajania j. obcego z naciskiem na komunikację.

Podczas zajęć wykorzystywane były różnorodne metody aktywizujące uczniów takie jak: gry i zabawy zarówno planszowe jak i on-line, z użyciem tablicy interaktywnej, wykorzystane zostały pomysły na naukę słówek poprzez rymy i skojarzenia Joanny Zarańskiej „Time for rhyme”. Uczniowie układali różne dialogi z życia wzięte np.

w restauracji, w sklepie itp. Słuchaliśmy oraz czytaliśmy literaturę anglojęzyczną np.„Little Red Riding Hood”-”Czerwony Kapturek” czy też „Hansel and Gretel”-”Jaś i Małgosia”. Dzieci miały możliwość oglądania bajek w j. angielskim np.”Science the Kids”. Ponadto uczniowie wymieniali się korespondencją elektroniczną z uczennicą mieszkającą

i uczęszczającą do szkoły w Wielkiej Brytanii. Dużym zainteresowaniem cieszyła się metoda dramy. W ciągu roku szkolnego udało nam się przygotować dwie krótkie inscenizacje dla klas I-III pt. „The toy shop” oraz „In the park”. Przedstawienia miały charakter żywej lekcji j.angielskiego, ponieważ uczniowie aktywnie brali w nich udział. Po każdym przedstawieniu uczniowie organizowali dla publiczności konkurs z nagrodami, co sprawiało dużo radości zarówno aktorom jak i widzom. W czerwcu przygotowaliśmy dłuższe przedstawienie pt. „Hansel and Gretel”, które zostało pokazane na forum szkoły oraz przedszkola, dodatkowo również rodzicom na zorganizowanym wieczorku „Five o’clock tea” z poczęstunkiem angielskim przy okazji Dnia Mamy oraz Taty. Wcześniej przy współpracy z wychowawcą kl.V oraz Pani ze świetlicy dzieci z całej klasy V przygotowały zaproszenia oraz drobne upominki dla rodziców. Na spotkaniu była możliwość skosztowania angielskiej herbatki. Było to bardzo miłe spotkanie i wszystkim uczestnikom bardzo się podobało.

Działania te miały na celu wszechstronny rozwój ucznia, który w dzisiejszym świecie wymaga zróżnicowanych i atrakcyjnych bodźców, jako alternatywy dla cyfrowego świata. Dodatkowo, działania te pomogły uczniom w pokonaniu pierwszych lęków związanych

z wystąpieniem na scenie oraz w pokonaniu bariery językowej. Każde zajęcia stwarzały przede wszystkim możliwość wzbogacenia słownictwa, rozwijania wszystkich sprawności językowych (czytania, mówienia, słuchania, pisania), praktycznego wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności oraz przyczyniły się ...