Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS

NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Plan został sporządzony zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 1 marca 2013 roku, w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Nauczyciel biologii i przyrody w Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Kielcach – mgr Oliwia Sabat

Data złożenia wniosku o rozpoczęcie stażu: 31.08.2016 r.

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2016 r.

Termin zakończenia stażu: 31.05.2019 r.

§8 ust. 2 pkt. 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

L.p.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

1.

Doskonalenie kompetencji zawodowych.

- aktywny udział w warsztatach, kursach, szkoleniach adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły organizowanych przez ośrodki szkolenia nauczycieli i inne instytucje,

- aktywny udział w szkoleniowych radach pedagogicznych.

cały okres stażu

2.

Doskonalenie własnej pracy dydaktycznej

i wychowawczej.

- tworzenie i wdrażanie planów pracy dydaktycznej,

- indywidualizacja pracy z uczniem,

- doskonalenie umiejętności oceniania osiągnięć uczniów w celu podniesienia jakości nauczania,

- wzbogacanie metod i form pracy dydaktycznej o nowe metody aktywizujące w tym metodę projektu,

- stały kontakt z pedagogiem szkolnym lub innymi specjalistami ( w miarę potrzeb),

- współpraca z rodzicami uczniów.

cały okres stażu

3.

Reorganizacja warsztatu pracy.

- opracowywanie pomocy dydaktycznych,

- zaopatrywanie pracowni biologicznej w środki dydaktyczne, plansze, foliogramy, plakaty, prezentacje multimedialne itp.,

na bieżąco

4.

Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie metodyki przedmiotu oraz zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów.

- systematyczna lektura literatury pedagogicznej i publikacji internetowych,

- gromadzenie i aktualizowanie własnej biblioteczki przedmiotu,

- systematyczna lektura czasopism o tematyce biologicznej i przyrodniczej min. „Biologia w szkole”,

- współpraca z doradcą metodycznym,

- współpraca z wydawnictwami pedagogicznymi.

na bieżąco

5.

Podejmowanie działań na rzecz podwyższenia jakości pracy szkoły.

- organizacja konkursów szkolnych,

- praca w zespole przedmiotowym, komisji rekrutacyjnej do gimnazjum i innych zespołach wg przydziału.

cały okres stażu

6.

Systematyczna analiza podejmowanych działań.

- tworzenie i stosowanie narzędzi do pomiarów efektów pracy dydaktyczno – wychowawczej ( testy diagnozujące, ankiety),

- analiza wyników egzaminów próbnych, zewnętrznych,

- modyfikacja PZO,

- określanie słabych i mocnych stron efektów kształcenia,

- autorefleksja.

na bieżąco

§ 8 ust. 2 pkt. 2

Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

L.p.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

1.

Korzystanie z programów komputerowych i Internetu w

organizacji warsztatu pracy.

- tworzenie materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem komputera, urządzeń wielofunkcyjnych i Internetu,

- wykorzystanie technik informacyjnych do gromadzenia danych oraz prowadzenia dokumentacji własnej i szkolnej w formie elektronicznej,

- publikacja własnych materiałów na stronach internetowych,

- korzystanie z zasobów edukacyjnych ...