Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
OPISÓWKI
Przykłady ocen opisowych na zakończenie klasy 2.
Uczennica czyta teksty płynnie i ze zrozumieniem. Odczytuje piktogramy i znaki informacyjne. Wyszukuje informacje w tekście. Wypowiada się budując ciekawą wielozdaniową wypowiedź, używając bogatego słownictwa. Ładnie recytuje wiersze. Samodzielnie i bezbłędnie układa i pisze zdania. Redaguje życzenia i listy .Potrafi napisać kilkuzdaniową wypowiedź. Pisze bezbłędnie z pamięci i ze słuchu. Sprawnie oblicza sumy i różnice w zakresie100 .Oblicza działania z okienkami. Biegle mnoży i dzieli w zakresie 30.Samodzielnie rozwiązuje i układa zadania tekstowe o różnym stopniu trudności. Sprawnie posługuje się umiejętnościami w zakresie pomiaru długości, ciężaru, czasu obliczeń pieniężnych. Aktywnie uczestniczy w poznawaniu świata przyrody. Rozumie potrzebę ochrony środowiska. Śpiewa wszystkie poznane piosenki. Aktywnie uczestniczy w zabawach przy muzyce. Zna wartości nut. Prace plastyczno – techniczne wykonuje różnymi technikami, pomysłowo i starannie. Poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne. Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych.
Uczennica czyta poprawnie , zwykle ze zrozumieniem krótkie teksty po uprzednim przygotowaniu .Odczytuje większość piktogramów . Czasami wskazuje wybrane fragmenty tekstu. Wypowiada się w formie kilku logicznych zdań. Prawidłowo odtwarza kształt liter. Samodzielnie redaguje zdania na zadany temat oraz życzenia. Pisze poprawnie pod względem ortograficznym opracowane wyrazy. Radzi sobie z obliczaniem sum i różnic w zakresie 100, czasami popełnia błędy. W stopniu dobrym opanowała mnożenie i dzielenie w zakresie 30.Rozwiązuje zdania tekstowe z nieznaczną pomocą .Najczęściej samodzielnie posługuje się umiejętnościami w zakresie pomiaru długości, ciężaru, obliczeń pieniężnych i czasu. Posiada ogólna wiedzę na temat środowiska przyrodniczego. Zna zależności między człowiekiem a przyrodą. Bardzo chętnie śpiewa wszystkie poznane piosenki. Lubi zabawy przy muzyce. Nazywa podstawowe wartości nut. Starannie i bardzo pomysłowo wykonuje prace plastyczno – techniczne, są one bogate w szczegóły. Wykazuje się dużą aktywnością w czasie zajęć ruchowych. Przestrzega obowiązujące zasady
Uczennica wypowiada się krótkimi zdaniami. Czasami nie potrafi udzielić odpowiedzi na zadane pytania. Nie zawsze rozumie treść cicho czytanych tekstów. Czyta w odpowiednim tempie wyuczone czytanki. Nowy tekst czyta z dużym wysiłkiem. Pisze staranne, czytelnie, estetycznie prowadzi zeszyty. Z pomocą napisze list, zaproszenie , ogłoszenie, opis. W pracach pisemnych oraz dyktandach popełnia dużo błędów ortograficznych. Opanowała podstawowe wiadomości z gramatyki. Wolno i z licznymi błędami wykonuje dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000.Umie tylko nieliczne przykłady mnożenia i dzielenia w zakresie 100.Rozwiązuje tylko proste zadania tekstowe, zadań wielodziałaniowych nie potrafi jeszcze rozwiązać .Oblicza obwody figur geometrycznych. Wykona proste obliczenia zegarowe, pieniężne kalendarzowe. Opanowała ogólne wiadomości przyrodnicze. Bardzo starannie, pomysłowo z bogactwem szczegółów wykonuje prace plastyczne. Ładnie śpiewa piosenki, kolędy, pieśni patriotyczne. Tańczy ...
