Sprawozdanie nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Grzegorz Orzeszko

Owińska, 06.07.2020 r.

nauczyciel mianowany

Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy

dla Dzieci Niewidomych w Owińskach

Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego

nauczyciela mianowanego,

ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego.

Okres stażu 01.09.2017- 05.07.2020 roku.

W okresie stażu, realizując plan rozwoju zawodowego, uwzględniłem
specyfikę, typ i rodzaj szkoły, programy szkolne i własne oraz umiejętności
związane z pracą dydaktyczno-wychowawczą. Realizowałem zadania
przedstawione w planie rozwoju zawodowego oraz podejmowałem działania
dodatkowe wynikające z potrzeb mojej placówki.
Jeszcze przed rozpoczęciem stażu na stopień nauczyciela mianowanego
ukończyłem:

• kurs kwalifikacyjny z zakresu tyflopedagogiki,

• kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli

• kurs kierownika wycieczek i obozów wędrownych,

• studia podyplomowe w zakresie: Terapia pedagogiczna,

• studia podyplomowe w zakresie: Oligofrenopedagogika - edukacja
i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

• studia podyplomowe w zakresie: Informatyka i technologia informacyjna,

1

• studia podyplomowe w zakresie: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza.

Uczestniczyłem w:

• kursie: Szkoła dla rodziców i wychowawców,

• kursie: Administrator bezpieczeństwa informacji.

§ 8 ust. 2 pkt.1
Uzyskanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub
opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie
pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Zrealizowane działania:

• zapoznałem się z przepisami dotyczącymi procedury awansu zawodowego
i organizowania pracy Ośrodka,

• systematycznie poszerzałem wiedzę z zakresu pedagogiki i psychologii,
poprzez uczestnictwo w różnych formach kształcenia zawodowego: kursy,
szkolenia, szkoleniowe rada pedagogiczne, podnosząc w ten sposób swoje
kwalifikacje zawodowe -doskonaląc w ten sposób umiejętności i wzbogacając
warsztat pracy:

a. szkolenie z zakresu BHP,

b. kurs: Cyberprzemoc i inne zagrożenia „czyhające” na uczniów
korzystających ze współczesnych mediów społecznościowych,

c. szkolenie w zakresie udzielania Pierwszej Pomocy Przedmedycznej,

d. studia podyplomowe Zarządzanie w oświacie.

• studiowałem literaturę fachową, korzystałem z ogólnodostępnych źródeł
informacji (publikacje książkowe, czasopisma, strony internetowe etc.),

• współpracowałem z zespołem psychologiczno-pedagogicznym,
nauczycielami, wychowawcami internatu oraz rodzicami w celu:

a. przekazywania informacji o uczniach, rozwiazywania ich problemów

i zapewnienia jak najlepszej opieki wychowankom,

2

b. wymiany doświadczeń: obserwacja zajęć prowadzonych przez innych

nauczycieli-wychowawców oraz prowadzenie takich zajęć,
organizowanie uroczystości i imprezy: Piknik Rodzinny, wycieczki, baliki
dla najmłodszych wychowanków internatu.

Pozwoliło mi to poznać nowe pomysły i rozwiązania pozwalające na
urozmaicenie pracy z wychowankami, w organizacji własnego warsztatu
pracy i samodzielnego przygotowania pomocy dydaktycznych.

• uczestniczyłem w spotkaniach zespołów ds. IPET - współpraca
z wychowawcami klas i specjalistami szkolnymi w celu wyeliminowania
trudności wychowawczych oraz związanych z nauką,

• opracowywałem plany pracy opiekuńczo-wychowawczej dla poszczególnych
wychowanków internatu, współpracowałem przy opracowaniu programu
profilaktycznego i wychowawczego,

• współorganizowałem obchody „Dni bezpiecznego Internetu 2019”,

• prowadziłem zajęcia z zakresu usamodzielniania się wychowanków
z ...