Sprawozdanie nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego.

Grzegorz Orzeszko Owińska, 06.07.2020 r.

nauczyciel mianowany

Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy

dla Dzieci Niewidomych w Owińskach

Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego,

ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego.

Okres stażu 01.09.2017- 05.07.2020 roku.

W okresie stażu, realizując plan rozwoju zawodowego, uwzględniłem specyfikę, typ i rodzaj szkoły, programy szkolne i własne oraz umiejętności związane z pracą dydaktyczno-wychowawczą. Realizowałem zadania przedstawione w planie rozwoju zawodowego oraz podejmowałem działania dodatkowe wynikające z potrzeb mojej placówki.

Jeszcze przed rozpoczęciem stażu na stopień nauczyciela mianowanego ukończyłem:

• kurs kwalifikacyjny z zakresu tyflopedagogiki,

• kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli

• kurs kierownika wycieczek i obozów wędrownych,

• studia podyplomowe w zakresie: Terapia pedagogiczna,

• studia podyplomowe w zakresie: Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

• studia podyplomowe w zakresie: Informatyka i technologia informacyjna,

• studia podyplomowe w zakresie: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza.

Uczestniczyłem w:

• kursie: Szkoła dla rodziców i wychowawców,

• kursie: Administrator bezpieczeństwa informacji.

§ 8 ust. 2 pkt.1

Uzyskanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Zrealizowane działania:

• zapoznałem się z przepisami dotyczącymi procedury awansu zawodowego i organizowania pracy Ośrodka,

• systematycznie poszerzałem wiedzę z zakresu pedagogiki i psychologii, poprzez uczestnictwo w różnych formach kształcenia zawodowego: kursy, szkolenia, szkoleniowe rada pedagogiczne, podnosząc w ten sposób swoje kwalifikacje zawodowe -doskonaląc w ten sposób umiejętności i wzbogacając warsztat pracy:

a. szkolenie z zakresu BHP,

b. kurs: Cyberprzemoc i inne zagrożenia „czyhające” na uczniów korzystających ze współczesnych mediów społecznościowych,

c. szkolenie w zakresie udzielania Pierwszej Pomocy Przedmedycznej,

d. studia podyplomowe Zarządzanie w oświacie.

• studiowałem literaturę fachową, korzystałem z ogólnodostępnych źródeł informacji (publikacje książkowe, czasopisma, strony internetowe etc.),

• współpracowałem z zespołem psychologiczno-pedagogicznym, nauczycielami, wychowawcami internatu oraz rodzicami w celu:

a. przekazywania informacji o uczniach, rozwiazywania ich problemów i zapewnienia jak najlepszej opieki wychowankom,

b. wymiany doświadczeń: obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli-wychowawców oraz prowadzenie takich zajęć, organizowanie uroczystości i imprezy: Piknik Rodzinny, wycieczki, baliki dla najmłodszych wychowanków internatu.

Pozwoliło mi to poznać nowe pomysły i rozwiązania pozwalające na urozmaicenie pracy z wychowankami, w organizacji własnego warsztatu pracy i samodzielnego przygotowania pomocy dydaktycznych.

• uczestniczyłem w spotkaniach zespołów ds. IPET - współpraca z wychowawcami klas i specjalistami szkolnymi w celu wyeliminowania trudności wychowawczych oraz związanych z nauką,

• opracowywałem plany pracy opiekuńczo-wychowawczej dla poszczególnych wychowanków internatu, współpracowałem przy opracowaniu programu profilaktycznego i wychowawczego,

• współorganizowałem obchody „Dni bezpiecznego Internetu 2019”,

• prowadziłem zajęcia z zakresu usamodzielniania się wychowanków z wykorzystaniem nowych ...