Plan rozwoju zawodowego nauczyciela

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko: Monika Dziewońska
Zajmowane stanowisko: nauczyciel języka angielskiego
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2019r.
Przewidywana data zakończenia stażu: 31 maja 2022r.
CEL PODSTAWOWY: Podniesienie jakości własnej pracy i jakości pracy szkoły oraz uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Przedstawiony poniżej plan rozwoju zawodowego zakłada kontynuację mojej wcześniejszej pracy jako nauczyciela – języka angielskiego. Są to plany i zamierzenia związane z działaniami, które stanowią rozwinięcie i doskonalenie mojej dotychczasowej pracy dydaktyczno-wychowawczej w szkole i poza nią.
Plan ma formę otwartą, dopuszcza się nanoszenie modyfikacji podejmowanych zadań, form ich realizacji, w zależności od wynikających potrzeb, przydzielonych zadań dodatkowych itp.
I. ZADANIA ORGANIZACYJNE:

|Lp. |ZADANIA |FORMY REALIZACJI |TERMIN |
| |Poznanie procedury awansu zawodowego. |Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego|VIII/IX 2019r. |
| | |(ustawa, rozporządzenie); | |
| | |Śledzenie aktów prawnych wnoszących poprawki do ustawy dotyczące |okres stażu |
| | |awansu zawodowego; | |
| |Poznanie i analiza zasad funkcjonowania|Systematyczna analiza dokumentów szkolnych: statut, plany i |IX 2019 |
| | |programy szkolne; |IX 2020 |
| |i organizacji szkoły | |IX 2021 |
| |Dokumentowanie realizacji planu |Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu; |okres stażu |
| |rozwoju. Opracowanie projektu |Przygotowanie sprawozdania z realizacji | |
| |sprawozdania. |zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego. |V-VI |
| | | |2020r. |

II. ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ROZPORZĄDZENIA:

§ 8 ust. 3 pkt.1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się;

|Zadania |Formy realizacji |Terminy |
|1. Stosowanie metod aktywizujących |Wprowadzanie różnorodnych metod aktywizujących dostosowanych do tematyki |na bieżąco |
|podczas zajęć. |i celów lekcji, celem przedstawienia nowych zagadnień, a także utrwalenia| |
| |posiadanych umiejętności: metoda dramy, memory, mapa mentalna, gorące | |
| |krzesło, metoda listu gończego, rozmowa dydaktyczna, gry dydaktyczne; | |
| |Tworzenie i wykorzystanie ciekawych pomocy dydaktycznych mających na celu| |
| |aktywizowanie uczniów; | |
| | | |
|2. Współpraca z| | |
|administratorami strony internetowej |Redagowanie i przesyłanie wiadomości | |
|szkoły. |na stronę internetową szkoły; | |
|3. Stosowanie TIK w | | |
|życiu codziennym | | |
|i pracy. |Opracowywanie dokumentacji w formie elektronicznej związanej z awansem | |
| |zawodowym, pełnieniem funkcji wychowawcy klasy, nauczyciela języka | |
| |angielskiego oraz terapeuty pedagogicznego; |okres stażu |
| |Wykorzystanie platformy edukacyjnej do przygotowania i przeprowadzenia | |
| |konkursu języka angielskiego; | |
| |Przygotowanie analizy wyników próbnego i właściwego egzaminu ósmoklasisty| |
| |z języka angielskiego; |okres stażu |
| | | |
| | | |
| |Sporządzenie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres | |
| |stażu; | |
| |Sporządzenie sprawozdania za okres stażu; | |
| |Wymiana doświadczeń i poglądów |luty 2020 |
| |z nauczycielami za pomocą następujących narzędzi: dziennik elektroniczny,| |
| |e-mail, forum dyskusyjne, komunikatory; | |
| |Komunikacja z uczniami za pomocą dziennika elektronicznego, poczty |grudzień 2019,2020,2021 |
| |elektronicznej; |czerwiec 2020, 2021, 2022 |
|4.Organizowanie ...