Metoda CLIL w edukacji wczesnoszkolnej - Kraina Świętego Mikołaja

Metoda CLIL w edukacji wczesnoszkolnej.

Przygotowała: mgr Edyta Walentek

Przedmiot

Edukacja społeczna

Czas

45 min

Temat

Kraina Świętego Mikołaja.

Cele nauczania

- rozumienie poleceń,

- rozumienie słuchanej piosenki,

- rozpoznawanie nazw ubioru,

- rozpoznawanie pisemnych form nazw w języku angielskim:

gloves, hat, fur, coat, boot, belt, pants,mittens, Santa Claus

- budowanie krótkich zdań o Mikołaju

Kryteria sukcesu/ efekty kształcenia

Uczniowie będą potrafili:

- rozpoznawać i nazywać części garderoby,

- rozpoznawać pisemne formy ww. nazw w języku angielskim:

gloves, hat, fur, coat, boot, belt, pants,mittens, Santa Claus

- budować krótkie zdania

- stosować się do poleceń

Umiejętności poznawcze

Klasyfikacja, identyfikacja, kategoryzacja, stosowanie wiedzy w praktyce.

Funkcje językowe

Opisanie postaci św. Mikołaja.

Kluczowe słownictwo i zwroty.

Słownictwo:

gloves, hat, fur, coat, boot, belt, pants,mittens, Santa Claus

kolory: red, black, white, grey

Zwroty/ struktury językowe:

- He has got…

- Hello everyone/ Let’s start !

- Good, fine, well done, great, very good

- Show your picture

- Let’s sing the song !

- Let’s watch the film !

- What is this? (co to jest?) , What colour is it? (Jakiego to jest koloru?) What can you say about your Santa Claus?

- Do you like ….?

Metoda CLIL podczas zajęć.

- piosenki - https://youtu.be/LrDjvehPjqo

https://youtu.be/jP7Der1Sxso

- kartki z nazwami garderoby św.Mikołaja w języku angielskim

- plansza z Mikołajem

- uczniowie podpisują garderobę św.Mikołaja na swoich pracach

Zał. Plansza Mikołaja

Santa Claus

hat

fur

coat

boots

belt

pants

mittens

gloves

What does Santa Claus look like ?

He has got a red hat with white fur

and a red coat with white fur.

His boots are black. He has got a belt.

His pants are red. He has got red mittens.