Metoda CLIL w edukacji wczesnoszkolnej - Malowanie farbami ilustracji do tekstu Czesława Janczarskiego „Najpiękniejszy pałac”

Malowanie farbami ilustracji do tekstu Czesława Janczarskiego „Najpiękniejszy pałac”. Utrwalenie nazw kolorów w języku angielskim. Więcej materiału dostępne na stronie szkoły. https://www.zskonopiska.pl/erasmus/ka1/2312-clil-w-edukacji-wczesnoszkolnej.html

Metoda CLIL w edukacji wczesnoszkolnej.

Przygotowała: mgr Edyta Walentek

Przedmiot

Edukacja plastyczna.

Czas

45 min

Temat

Malowanie farbami ilustracji do tekstu Czesława Janczarskiego „Najpiękniejszy pałac”.

Utrwalenie nazw kolorów w języku angielskim.

Cele nauczania

- rozumienie poleceń,

- rozumienie słuchanej piosenki

- rozumienie nazw kolorów w języku angielskim

- rozpoznawanie pisemnych form nazw kolorów: red, black, green, blue, yellow, red, pink, gray, white, purple, orange

Kryteria sukcesu/ efekty kształcenia

Uczniowie będą potrafili:

- rozpoznawać i nazywać kolory

- rozpoznawać pisemne formy ww. kolorów w języku angielskim,

- rozumie polecenia

Umiejętności poznawcze

Klasyfikacja, identyfikacja, kategoryzacja, stosowanie wiedzy w praktyce.

Funkcje językowe

Rozumienie ze słuchu nazw kolorów w języku angielskim.

Kluczowe słownictwo i zwroty.

Słownictwo:

Nazwy kolorów w języku angielskim: red, black, green, blue, yellow, red, pink, gray, white, purple, Orange

Zwroty/ struktury językowe:

- Hello everyone/ Let’s start !

- Good, fine, well done, great, very good

- Show the color …blue

- Let’s sing the song !

- Tell me, what do you see?

Metoda CLIL podczas zajęć.

- piosenka –zabawa ruchowa: https://youtu.be/jYAWf8Y91hA

- https://youtu.be/SLZcWGQQsmg

- ćwiczenie polega na jak najszybszym wskazaniu poprawnego koloru w języku angielski. Każdy uczeń ma swoją „łapkę” i nią wskazuje kartę z prawidłowym kolorem, polecenia mówi nauczyciele, a później uczniowie.