Plan rozwoju zawodowego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O AWANS ZAWODOWY

NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela: Małgorzata Kowalczyk
Miejsce pracy: Szkoła Podstawowa w Zarzeczu
Stanowisko: nauczyciel matematyki, informatyki
Stopień zawodowy: nauczyciel mianowany
Wykształcenie: wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01. 09. 2020 r.
Planowana data zakończenia stażu: 31. 05. 2023 r.

CEL GŁÓWNY:

 Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

CEL SZCZEGÓŁOWY:

 Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej;
 Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły;
 Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych;
 Osobisty rozwój;
 Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Wymagania niezbędne do uzyskania

stopnia nauczyciela dyplomowanego §8 ust. 3

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI

MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ

§ 8 ust. 3 pkt. 1

Lp. Zadania nauczyciela

Forma realizacji

Termin realizacji

Uwagi o realizacji

1.

Dokonywanie analizy
i ewaluacji własnych
działań.

 Udział w projekcie edukacyjnym

wydawnictwa GWO: „Lepsza szkoła” -
badanie wyników: przeprowadzenie
testów diagnozujących w klasach
uczących, próbnego egzaminu
Ósmoklasisty.

 Egzamin Ósmoklasisty z matematyki –

 Omawianie testów z uczniami, analiza

raport i analiza.

wyników.

Okres stażu

 Analizy badań

wyników uczniów

Okres stażu

 Zaświadczenia
 Wykaz

interesujących
książek

 Wykaz stron
internetowych
 Potwierdzenie

Dyrektora szkoły

2.

Doskonalenie własnego
warsztatu pracy,
pogłębienie wiedzy
i umiejętności.

 Uczestniczenie w różnych formach

wewnętrznego i zewnętrznego
doskonalenia zawodowego (konferencje
metodyczne, warsztaty, kursy, szkolenia).

 Udział w Szkoleniowych Radach

Pedagogicznych.

 Stała współpraca i wymiana doświadczeń

z innymi pracownikami szkoły.

 Systematyczne śledzenie literatury

metodycznej i dydaktycznej, korzystanie
z zasobów biblioteki własnej, szkolnej
i portali internetowych.

 Tworzenie własnego warsztatu pracy,

(przygotowanie pomocy dydaktycznych,
kart prac itp.)

 Poznawanie niezbędnych przepisów
oświatowych oraz aktów prawnych
dostępnych online.

 Wykorzystywanie w pracy narzędzi

multimedialnych oraz Internetu.

 Korzystanie z internetowych publikacji
innych nauczycieli odbywających staż.

Okres stażu

 Scenariusze zajęć
 Adnotacje

w dzienniku

 Zaświadczenia
 Potwierdzenie

Dyrektora szkoły

3. Wykorzystywanie metod

aktywizujących,
sprzyjających procesowi
uczenia się.

 Prowadzenie zajęć z uczniami
z wykorzystaniem metod aktywizujących
poznanych na szkoleniach.

 Prowadzenie zajęć z uczniami

z wykorzystaniem kodowania,
programowania, pracy w chmurze.
 Korzystanie podczas zajęć z tablicy

interaktywnej.

 Organizowanie konkursów, rozwijanie

zdolności u uczniów.

 Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem:
programów multimedialnych, internetu,
ze szczególnym uwzględnieniem praw
autorskich, kanału Pi-stacja, platformy
edukacyjnej E-podręczniki.

4.

Tworzenie dokumentacji
przy użyciu narzędzi
multimedialnych
i informatycznych.

 Opracowanie planu rozwoju.
 Opracowanie dokumentacji szkolnej.
 Opracowanie sprawozdania z realizacji

planu.

Okres stażu

 Plan rozwoju
 Sprawozdanie

z planu rozwoju
 Potwierdzenie

Dyrektora szkoły

5. Wykorzystanie

technologii
informatycznej ...