Scenariusz lekcji - Przybornik szkolny

Konspekt lekcji

Przedmiot: Wytwarzanie Wyrobów Odzieżowych

Nauczyciel prowadzący:

Klasa:

Data:

Czas trwania zajęć: 6 godzin lekcyjnych

Temat lekcji: Przybornik szkolny.

Omówienie modelu i jego zastosowania.

Obliczenie zużycia materiału, przygotowanie tkaniny.

Sporządzenie układu kroju, rozkrój materiału- wyjaśnienie pojęcia układ kroju, symbolu nitka prosta, forma i szablon odzieżowy.

Zaplanowanie operacji technologicznych związanych z uszyciem przybornika.

Uszycie kieszonki, sprasowanie.

Naszycie kieszonki wg oznaczeń.

Zamocowanie tasiemek do wiązania.

Przygotowanie do oszycia po lewej stronie- zafastrygowanie przybornika.

Podstawa programowa: kształcenie w zawodzie Technik przemysłu mody 311941 (MOD.03, MOD.11)

Cele nauczania:

Cele główne:

- uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej- stanowisko prasowania (BHP pkt 9)

- uczeń wykonuje ściegi ręczne, wykorzystując przybory do szycia ręcznego

- uczeń doskonali umiejętności szycia na maszynie stębnówce

- uczeń konsekwentnie realizuje zaplanowane zadania i rozwija swoją kreatywność (KPS pkt 2)

- uczeń doskonali kształcenie umiejętności poprawnego stosowania słownictwa zawodowego

Cele operacyjne:

- uczeń poznaje sposób uszycia kieszonki, naszywania kieszeni ( zamocowanie)

- uczeń wykorzystuje umiejętność zastosowania ściegów ręcznych ( fastryga)

- uczeń wykorzystuje i doskonali umiejętność szycia maszyną stębnówką

- uczeń stosuje i doskonali umiejętność odpowiednich operacji prasowania

- uczeń doskonali umiejętność planowania działań i konsekwentnie je realizuje

- uczeń doskonali umiejętność samokontroli

Metody nauczania:

- pokaz z objaśnieniem

- instruktaż wstępny i bieżący

- wykonanie poszczególnych etapów zadania

Środki dydaktyczne:

- plansze z ćwiczeniami

- model przybornika produkcyjnego

Przebieg zajęć:

Instruktaż wstępny:

- Czynności organizacyjne- przygotowanie uczniów do zajęć, sprawdzenie obecności

- Podanie i zapisanie na tablicy tematu lekcji

- Omówienie tematu lekcji:

* pokazanie zastosowania wykonywanego zadania na przykładzie przybornika produkcyjnego

* szczegółowe omówienie poszczególnych etapów pracy, angażowanie uczniów do kreatywnego myślenia- poprzez wspólne układanie planu pracy

* zwrócenie uwagi na staranne wykonywanie poszczególnych czynności

* omówienie zasadności wykonywania poszczególnych operacji obróbki parowo- cieplnej

* wykonanie zadania

* pytania uczniów

- Omówienie kryteriów oceny ćwiczenia:

* dokładność i staranność wykonania poszczególnych etapów pracy

* praca zgodna z przepisami BHP i regulaminem warsztatowym

* estetyka i poprawność wykonanej pracy

Instruktaż bieżący:

- Rozwiązywanie ewentualnych sytuacji problemowych podczas wykonywania zadania przez uczniów

- Doskonalenie umiejętności manualnych uczniów w szyciu maszynowym

- Zastosowanie i doskonalenie posługiwania się słownictwem zawodowym

Czynności końcowe:

- Podsumowanie zajęć

- Uporządkowanie stanowiska pracy

- Zakończenie zajęć.