Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego, ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA

MIANOWANEGO, UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O STOPIEŃ ZAWODOWY

NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko: mgr Magdalena Jaśniak

Stanowisko: nauczyciel języka niemieckiego, języka mniejszości narodowej- języka niemieckiego, nauczyciel
wychowania do życia w rodzinie

Posiadane kwalifikacje: Studia wyższe magisterskie: Pedagogika Opiekuńcza z Terapią Pedagogiczną,
Studia licencjackie : Nauczycielskie Kollegium Języków Obcych - Język Niemiecki
Studia podyplomowe w zakresie: Wychowanie do Życia w Rodzinie, Bezpieczeństwo i Higiena Pracy

Placówka oświatowa: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. Adama Mickiewicza w Opolu

Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy (01. 09. 2021 r. – 31.05. 2024 r.)

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2021 r.
Planowana data zakończenia stażu: 31.05.2024 r.
Podstawa prawna:
Ustawa z 26 stycznia 1982r. karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U. 2019r. poz 2215, ze zm.)

Tekst jednolity Rozporządzenia MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
przez nauczycieli (t.j DZ. U. 2020 poz. 2200)

Cel podstawowy podejmowanego stażu:

• Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela

dyplomowanego.

Inne cele:

• Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej.
• Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły.
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych.
•
• Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela

Osobisty rozwój.

dyplomowanego.

Uwzględniając wymagania stawiane przed nauczycielem mianowanym ubiegającym się o awans na stopień
nauczyciela dyplomowanego w okresie mojego stażu planuję zrealizować przedstawione w tabeli zadania:

Wymagania wynikające z Rozporządzenia MEN z dnia 26 lipca 2018 r.

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych

i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia.

(§8 ust. 3 pkt 1)

Zadania

Forma realizacji

Termin realizacji Sposób dokumentowania

1.

Doskonalenie

warsztatu pracy, w

szczególności

pogłębienie wiedzy

na temat metod
nauczania oraz
doskonalenie
umiejętności
stosowania
technologii
informacyjnej
i komputerowej.

•

•

udział w różnych formach doskonalenia
zawodowego: szkoleniach, warsztatach,

kursach

on-line, dotyczących metod

aktywizujących;

udział w warsztatach, szkoleniach

lub kursach on-line z zakresu technologii

informacyjnej i komputerowej;

• studiowanie literatury fachowej, czasopism
oraz artykułów na edukacyjnych portalach

internetowych.

Cały okres
trwania stażu.

Zaświadczenia z

kursów, warsztatów,

szkoleń.

Adresy stron
internetowych.
Wykaz literatury
oraz czasopism
pedagogicznych.

2. Wykorzystanie w
pracy pedagogicznej

metod

aktywizujących oraz

narzędzi

multimedialnych
i informatycznych,

sprzyjających

procesowi uczenia

się.

•

•

•

Stosowanie w pracy z uczniami rożnych

metod aktywizujących.

Cały okres stażu. Wpisy w dzienniku.

Stosowanie technologii komputerowej
i informacyjnej podczas prowadzonych
zajęć np.: poprzez wykorzystywanie
komputera i tablicy multimedialnej,

przygotowywanie pomocy dydaktycznych

do zajęć.

Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem
programów multimedialnych, internetu,

aplikacji, Kahoot , Quizizz, Dysku

Google,, Learning Apps , kody QR ...