Sprawozdanie z realizacji projektu

Scenariusz zajęć z przedmiotu Biznes i Zarządzanie - Temat: Sprawozdanie z realizacji projektu

1. Imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego lekcje: Barbara Kołodko
2. Klasa:. 1
3. Data:
4. Miejsce prowadzenia lekcji:
5. Czas prowadzenia lekcji: 1 jednostka lekcyjna - 45 minut
6. Przedmiot: Biznes i Zarządzanie


Lp.

Treść zajęć

Element
scenariusza
Temat zajęć
Cel główny

Cele
szczegółowe

1
2

3

Sprawozdanie z realizacji projektu

•

•
•

sporządza zwięzłe sprawozdania z przeprowadzonych zadań projektowych, analizując powstałe problemy i
zidentyfikowane ryzyka (ZP, II.6).
przygotowuje sprawozdanie z realizacji wybranego projektu,
identyfikuje główne problemy oraz ryzyka pojawiające się podczas realizacji projektu, a następnie dokonuje ich
analizy w sprawozdaniu cząstkowym.

1.
2.
3. Wiadomości do zapamiętania:

Uczeń poprawnie:

realizacja projektu,

a) wyjaśni pojęcia:
•
• metody SMART,
•
raport końcowy,
•
sprawozdanie cząstkowe,
• zamknięcie projektu.
• Podział ról w zespole (Lider i wykonawcy)
b) zdefiniuje pojęcia:
•
• plan działania, etapy projektu,

sprawozdanie z realizacji projektu,

• problemy w projekcie,
•

struktura sprawozdania końcowego,
znaczenie raportu końcowego.

•
c) wymieni:
• mierniki sukcesu projektu (czas, zakres, koszty),
• problemy podczas realizacji projektu (m.in. czas, budżet, i inne)
• zasady rozwiazywania problemów,

4. Wiadomości do zrozumienia:

Uczeń potrafi poprawnie:
Tworzyć sprawozdania projektowe,

Stosowania wiadomości:
Umiejętności stosowania wiadomości w sytuacjach typowych:
Uczeń potrafi poprawnie:
a) Wyznacza Lidera i wykonawców,
b) Wyjaśni funkcję sprawozdania końcowego..

Umiejętności stosowania wiadomości w sytuacjach problemowych:
Uczeń poprawnie:
Wskazuje problemy podczas realizacji projektu.

Formy pracy: praca zbiorowa, w której nauczyciel pracuje z całą klasą oraz praca grupowa,
Metody:

 praca z podręcznikiem Krok w biznes i zarządzanie 1
 pogadanka na temat czym jest sprawozdanie z realizacji projektu
 praca z kartą pracy.

Formy i
metody

Środki
dydaktyczne

Podręcznik Krok w biznes i zarządzanie 1. Zakres podstawowy (s. 74–78), Karty pracy ucznia (s. 58–59), rzutnik
multimedialny lub tablica interaktywna.

4

5

6

Przebieg
zajęć

STRUKTURA LEKCJI

1. Czynności organizacyjne: 3 min
2. Wprowadzenie do lekcji i uświadomienie uczniom celu lekcji: 3 min
3. Omówienie tematu lekcji: 30 min
4. Podsumowanie lekcji: 5 min
5. Zakończenie zajęć: 2 min

1. 1. Czynności organizacyjne

Przebieg zajęć

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA:

CZYNNOŚCI UCZNIÓW:

Powitanie uczniów. Sprawdzenie obecności. Zapisanie tematu lekcji.

Przywitanie nauczyciela. Zajęcie
miejsc. Zapisanie tematu lekcji do
zeszytu.

CZYNNOŚCI UCZNIÓW:

Uczniowie słuchają i stosują się do
poleceń nauczyciela.

2. 2. Wprowadzenie do lekcji i uświadomienie uczniom celu lekcji:

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA:

Sprawozdania z projektów mają na celu podsumowanie, analizę
i
udokumentowanie wszystkich aspektów związanych z realizacją projektu. W
trakcie dzisiejszej lekcji zgłębimy zagadnienia związane z tym procesem i
dowiemy się, dlaczego sporządzenie właściwych sprawozdań ...