Gry i zabawy jako wstęp do programowania

Publikacja nt. rozwijania umiejętności programowania wśród najmłodszych uczniów. Dzieci w wieku wczesnoszkolnym najlepiej uczą się poprzez zabawę, dlatego wprowadzenie podstaw programowania powinno opierać się na aktywnościach dostosowanych do ich rozwoju. W niniejszej publikacji przedstawiono metody nauczania programowania poprzez gry i zabawy, wykorzystując kodowanie za pomocą strzałek, programowanie robotów Photon i Ozobot, kolorowanki kodujące, aplikacje z Godziny Kodowania oraz aplikacje interaktywne.