Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Przedmiot: Język niemiecki
Podręcznik: DER, DIE, DAS NEU
Klasa: III gimnazjum
Lekcja
Temat: Czasowniki modalne w j. niemieckim – powtórzenie wiadomości.
Cele ogólne:
- poznawcze: - powtórzenie wiadomości na temat czasowników modalnych w
j. niemieckim
- odmiana czasowników modalnych i ich użycie w zdaniu
- wychowawcze: - aktywna praca na lekcji
- umiejętność współpracy w parach
|Część |Czynności uczniów | |Środki |Ocena |
|lekcji, | |Czynności nauczyciela |dydaktyczne |skuteczności |
|ogniwa | | | | |
| |docelowe |zadania | | | |
|wstępna | | |- przywitanie się z uczniami | | |
| |- powtórzenie odmiany 7 poznanych |- wskazani uczniowie odmieniają podane |- wskazuje uczniów którzy mają odmienić czasowniki | | |
| |czasowników modalnych |przez nauczyciela czasowniki | | | |
| | |- odpowiadają na pytania nauczyciela |- zadaje uczniom pytania z zastosowaniem czasowników | | |
| | | |modalnych | | |
| główna |- tworzenie zdań z zastosowaniem |- odpowiadanie na pytania nauczyciela i |- nauczyciel rozwiesza na tablicy planszę przedstawiającą |- plansza wisząca na| |
| |czasowników modalnych |opowiadanie o tygodniu Sandry |kalendarz Sandry na jeden tydzień a następnie zadaje uczniom|tablicy | |
| | |- rozwiązują ćwiczenie, które polega na |pytania co ona robi w poszczególne dni | | |
| | |połączeniu początku i końca zdania (ćw. !)|- nauczyciel rozdaje kartki z ćwiczeniami | | |
| | |- rozwiązują ćwiczenie 2 wstawiając |- kontroluje pracę uczniów i poprawność gramatyczną |- kserokopie ćwiczeń| |
| | |odpowiednią formę czasownika müssen i |rozwiązywanych zadań | | |
| | |können | | | |
| | |- uczniowie w parach pytają | | | |
| | |kolegę/koleżankę o to co lubią a czego nie|- nauczyciel wyjaśnia sposób rozwiązania ćwiczenia, a | | |
| | |lubią robić (ćw. 3) |następnie prosi kilku uczniów o jego głośne odczytanie |-kserokopie ćwiczeń | |
| |- rozwijanie umiejętności pracy w parach | |kontrolując poprawność językową | | |
| |oraz poprawnego budowania pytań i |- uczniowie rozwiązują ćwiczenie 5 | | | |
| |odpowiedzi |wpisując w każde z czterech pól po 5 |- nauczyciel wyjaśnia uczniom zadanie i kieruje ich pracą | | |
| | |czasowników lub rzeczowników, a następnie | |- tablica, kreda | |
| |- przypomnienie nazw środków żywnościowych|podchodzą do tablicy i uzupełniają puste | | | |
| |oraz niektórych czasowników |pola swoimi wyrazami | | …
