Dodaj publikację
Autor
Ewelina Jędrzejewska
Data publikacji
2010-05-10
Średnia ocena
0,00
Pobrań
48

Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego.
 Pobierz (doc, 57,0 KB)

Podgląd treści


PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

mgr Eweliny Jędrzejewskiej

NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

W
SZKOLE PODSTAWOWEJ W BOBROWNIKACH

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

(realizowany od 01.09.2007r. do 31.05.2010)
Opiekun stażu:

§ 7 ust.2,pkt 1-umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji

własnych, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach

| | | | |
|Zadania |Forma realizacji |Termin |Sposób dokumentowania |
| | | | |
|Współpraca z opiekunem stażu. |Złożenie wnioski o rozpoczęcie stażu, zawarcie kontraktu, przygotowanie | |wniosek o rozpoczęcie stażu, |
| |planu rozwoju zawodowego, ustalenie terminów spotkań z opiekunem. |wrzesień 2007 |kontrakt, |
| |Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli | |plan rozwoju zawodowego, grafik |
| |- wnioski z obserwacji. | |spotkań |
| |Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu -konsultacja , opracowanie | | |
| |konspektów zajęć ich analiza. |2 razy w miesiącu |scenariusze zajęć |
| |Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności. | | |
| | | |scenariusze zajęć |
| | | | |
| | |systematycznie |własne notatki |
| |Konstruowanie planów pracy, wychowawczych, sprawozdań, arkuszy | | |
| |obserwacji, ankiet. Prowadzenie dokumentacji szkolnej. | | |
| | | | |
| | | | |
|Poznanie i prowadzenie obowiązującej dokumentacji nauczyciela | |na bieżąco |plany pracy, plany wychowawcze, |
|w tym dotyczącej zadań szkoły, nauczyciela przedmiotu, | | |plany wynikowe, dzienniki, |
|wychowawcy, własnego awansu zawodowego. | | |sprawozdanie |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

| | | | |
| | | | |
|Planowanie i organizowanie własnego warsztatu pracy. |Czytanie literatury fachowej, korzystanie z różnorodnych pomocy |na bieżąco |notatki, pomoce dydaktyczne, |
| |dydaktycznych; zapoznanie się z podstawą programową. | |bibliografia, |
| |Gromadzenie dokumentów, świadectw, zaświadczeń, programów, planów, | |zaświadczenia, ankiety, świadectwa, |
| |scenariuszy zajęć i przedstawień, ankiet. | |scenariusze, podziękowania, |
| | | |scenariusze zajęć i przedstawień |
| | | | |
| | | | |
| | | |scenariusze zajęć i przedstawień, |
| | | |teczki tematyczne, sprawdziany, |
| | | |testy, karty pracy, |
| |Gromadzenie i stała aktualizacja materiałów, pomocy dydaktycznych. | | |
|Tworzenie i dokumentowanie własnego warsztatu pracy. | | |zaświadczenia, świadectwa, dyplomy, |
| | |na bieżąco |potwierdzenia |
| | | | |
| |Wybór …