Karta pracy - synteza epok

Poniższa publikacja ma na celu usprawnić pracę ucznia i nauczyciela podczas powtarzania materiału z okresu trzech lat nauki w liceum ogólnokształcącym. Karta pracy uwzględnia wszystkie obowiązkowe lektury na poziomie podstawowym. Uczeń powinien potrafić uzupełnić brakujące miejsca w tabeli.

autor: Robert Piwowarczyk
Ćwiczenia przygotowujące do matury – usystematyzowanie wiedzy

(lektury – poziom podstawowy)

KARTA PRACY

|Epoka |Autor |Tytuł utworu |Gatunek literacki |Najważniejsi bohaterowie |Ważne terminy-wyjaśnienie pojęcia,|
|– czas trwania | | | |- najważniejsze problemy |utwory z którymi się kojarzą |
|Biblia | |Wybrane przypowieści biblijne, np. ST | | | |
| | |– „Księga Rodzaju”, „Księga Hioba”, | | | |
| | |„Księga Psalmów”, „Kain i Abel” | | | |
| | |NT – „O synu marnotrawnym”, | | | |
| | |„O siewcy”, | | | |
| | |„O miłosiernym Samarytaninie”, | | | |
| | |oraz „Hymn do miłości”, | | | |
| | |„Apokalipsa św. Jana” | | | |
|Antyk – 13 wieków ! |Sofokles |„Król Edyp” | | |Antyk |
|(starożytność) | | | | | |
|przełom IX i VIII w p.n.e.( czasy | | | | |Klasycyzm |
|Homera) do V w n.e.( upadek | | | | | |
|Cesarstwa Zachodniorzymskiego) | | | | |Fatum |
| | | | | | |
| | | | | |Katharsis |
| | | | | | |
| | | | | |Parabola |
| | | | | | |
| | | | | |Apokalipsa |
| | | | | | |
| | | | | |Archetyp |
| | | | | | |
| | | | | |Stoicyzm |
| | | | | | |
| | | | | |Epikureizm |
| | | | | | |
| | | | | |Hedonizm |
| | | | | |Mimesis |
| |Horacy |„ Exegi monumentum” | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | |Wybrane mity, np. | | | |
| | |o Prometeuszu, o Niobe, | | | |
| | |o Dedalu i Ikarze, o Heraklesie, o | | | |
| | |Syzyfie, o wojnie trojańskiej, o | | | |
| | |Labdakidach, o powstaniu świata i | | | |
| | |człowieka itd. | | | |
|Średniowiecze | |„Bogurodzica” | | |Teocentryzm |
|476 n.e do 1453 | |( I poł. XIII w) | | | |
|( zdobycie Konstantynopola przez | | | | |Pareneza |
|Turków) | | | | …